咨询者：老师您好，我儿子今年16岁了因为医院诊断为强迫症，在家休学一年多了，通过一年多休息，强迫症症状基本上消失了，我打算今年9月份让他复学，可心里没把握怎么样跟他去说上学的事，毕竟休息一年多了，恳请陈老师指点。
老师：OK，这个事情，可以分步骤沟通，毕竟休息了一年多，就算复课，也可能需要循序渐进的去做。比如，按月评估，先连续做三个月，每个月可以要孩子自己预判和评估，也允许孩子在不舒服的时候回家休息，自行调整，三个月之后，就改成一个季度评估一次，这样做的好处是人性化，尊重他，也允许反复，毕竟疾病不是头脑可控制的，以上这些沟通的时候最后是全家以一种正式的沟通方式进行，并且尊重孩子的意愿，因为疾病不会因为开学就好了，也不会因为放假就好了，如果你们设定时间是开学了，就该去上学，那么你们就没有尊重你的孩子，也没有尊重这个疾病。
咨询者：?这个时候可以跟孩子谈上学的事吗？以前谈他会回避这个问题。
老师：如果你们连谈的勇气都没有，那么我建议你们就闭嘴吧！更加不要想什么去学校的事情了，只能听之任之了，这是对没有勇气的父母最适合的方式，因为，他们怕了，怕再复发，所以提出来的勇气都没有了，更加别提沟通交流了，所以，你们做父母的自己也要评估你们的心理承受能力，这就是我的建议。
咨询者：试过一次就是没给答案，但没像以前那样回避了。
老师：如果要沟通，前提是你们不怕了，如果你们怕，随便问问，就干脆不要问了。
咨询者：这次他会听了。
老师：就这么一个儿子，养着吧！只要不出问题，活着能喘气就行，很多父母都这么想，如果这样想，谈都没有必要了，因为没有谈就已经失败了，能理解吗？
咨询者：可能我的谈话方式欠缺点，上次提过一次，看到他情绪上有一点点的变化。
老师：不是，是你的心害怕，你的心情我能理解，但是心的力量是需要训练的，不是头脑想出来的，想法没有力量。
咨询者：
老师：你好好考虑我的话。
咨询者：好，感谢！
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