闺蜜最近正打算给孩子报名辅导班，原来孩子一看书学习就提不起精神来，成绩也一种上不去。闺蜜觉得有必要给孩子报名一个辅导班，让孩子更加有学习的心思。平时闺蜜陪着孩子写作业的时候，孩子一会儿想要上厕所，一会儿想要吃水果，就是不肯好好地写作业。
为了让孩子按时的完成作业，每次都是闺蜜把习题先做一遍，然后再给孩子讲解。孩子不止一次的说“我不想学习，不喜欢学习！”闺蜜对此也毫无办法，只能机械性的安抚孩子“等你考上大学就不用学习了！”但是孩子却并不买账，学习上的畏难情绪特别明显。
很多家长都会被孩子讨厌学习的状态所困扰，这也是很多家长对于辅导孩子作业感到吃力的一大原因。看到孩子一学习就无精打采的父母们也只能是干着急。那么家长们要如何去改善这种情况呢？家长们不妨先了解孩子不愿意学习的原因入手。
※ 孩子不爱学习的原因有哪些？可能是“畏难情绪”在作怪
“我对学习没兴趣！”
兴趣是最好的老师，但是孩子对学习提不起兴趣，自然就不会愿意把时间放到学习上。学习本就是一件苦差事，如果没有兴趣的支撑，那么学习这件事对于孩子来说就是难上加难。孩子被迫的去学习，心里难免会有抵触的情绪产生。
“你太不专心了！”
孩子的好奇心旺盛，对于周围的环境刺激非常敏感，同时，专注力的不足也使得孩子很难在长时间内保持注意力，于是孩子会在学习的时候被其他的事物吸引走注意力。在学习的时候，孩子因为不够专注就很容易被影响。
“这道题好难啊！”
当孩子在学习的过程中，遇到自己不会的题或者是很难解答的题，孩子就会有畏难的情绪产生，孩子觉得这个问题很难进而不愿意去尝试和探索。这种对学习困难的恐惧，放大了孩子内心的负面情绪，孩子越发的抵触学习。
在孩子的学习习惯培养中，畏难情绪是一个不可忽视的学习障碍。遇到不会的题想要放弃，遇到不好解答的内容希望跳过，这样逃避问题的心态使得畏难情绪的负面影响越发的强烈。尤其是在孩子学习的初期阶段，如果不能好好的克服这种情绪困扰，孩子今后的学习习惯都受到影响。
※ 孩子的“畏难情绪”又是从何而来
近来在网络上看到一则视频，一个小女孩哭着对着镜头背诵乘法口诀。虽然对于大人来说，乘法口诀是很简单的记忆，但是对于孩子来说却是非常的痛苦。“一五得五，二五一十，三五····”孩子每次背诵到“三五”的时候都会卡壳，背诵不下去。一开始的时候，录制视频的，妈妈会提醒孩子“三五十五”孩子听后表示自己知道了。等到孩子自己再去背的时候，却又忘了。
于是妈妈有点不耐烦了，表示自己已经告诉过她了，她怎么这么不专心呢！孩子听后，更加的着急了，但是就是记不起来“三五”到底得多少了，于是孩子的情绪崩溃了。“三五太难了！”
网友们被孩子的天真可爱逗笑了，小女孩的经历也并不少见，在大人们小时候学习乘法口诀的时候也是一个痛苦的过程。
1、质疑自己的能力
当孩子短时间内没有看到自己的提升或者是问题的解决，孩子就会有畏难情绪的产生。孩子会质疑自己的能力，觉得自己就是做不好，于是在自我怀疑的过程中，孩子的畏难情绪持续升级。
2、父母的不当反馈
父母的不当反馈也会激发孩子的畏难情绪。就像视频中的妈妈，一再的否定孩子，认为孩子不专心，这就增加了孩子内心的压力，增加了孩子的急躁情绪。父母的负面反馈打击了孩子克服困难的信心。
3、没有及时解决问题
找不到有效的解决办法增加孩子的畏难情绪。当孩子一直无法找到解决问题的方法时，孩子就会被迫放弃，而这种放弃会带给孩子内心巨大的挫败感和失落感。一道问题的不会解答也许会导致整个做作业的过程中都充满了负面情绪。
父母们与其去质疑孩子的水平和能力或者是对孩子进行批评和否定，不如去积极的想办法培养孩子的学习的热情，改变孩子关于学习的心态，让孩子爱上学习。
※ 让孩子爱上学习，家长先学会4招
1、培养孩子的兴趣
当孩子对于自己感兴趣的事情时会表现出一定的专注力。家长们可以发现孩子在玩玩具的时候可以安静地摆弄很久。所以对孩子的学习兴趣培养很重要，当然这不是依靠父母的勉强就可以实现的，这需要家长对孩子多加观察，找到孩子的兴趣所在，才能够加以引导。
2、给孩子制定时间表
孩子对于时间的概念是在生活中慢慢学习到的，所以家长给孩子制定一个时间计划表，可以对孩子起到督促的作用，让孩子在规定的时间内完成学习任务，有助于孩子对时间的认知以及提升学习的行动力。
3、设定合理的小目标
通过目标的实现可以激发孩子内心的成就感，孩子可以从中感受到自我的价值。合理的目标可以让孩子愿意去执行，过高的目标反而加重了孩子的畏难情绪。小目标让孩子更加有完成的积极性。
4、巧妙的提醒
当孩子被问题所困扰迟迟找不到答案的时候，孩子的内心会有想要放弃的想法这时候，家长要学会巧妙的提醒，为孩子打开一个心思路，当孩子有恍然大悟的感受时，学习的动力也会满血复活。
当孩子对学习有畏难情绪时，很容易变得拖延、磨蹭，这对孩子学习习惯的培养很不利。改善孩子的畏难情绪需要父母们的耐心和智慧。一味地勉强孩子、逼迫孩子并不能起到积极的影响效果。！
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