双相的孩子为什么厌学?我们先来看一个案例。
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30岁的张易是一个品学兼优的好学生,初中升学压力也很大。高中之前,张易一直都是在年级前几名,高中学习成绩很好,中学时,被人称为“别人家的孩子”。
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高中三年,他不仅得到了年级的年级第一,还获得了省级体育运动比赛一等奖,如愿考上了重点中学。
张易的母亲还说,张易从来没有接受过任何辅导,她只是希望张易,能按照自己的步伐,学习。
小时候,张易还不会游泳,她带着张易的儿子,搬到池塘边上,让儿子在水里游泳。可是张易的母亲发现,儿子并不喜欢游泳,并不是他喜欢游泳,而是他不喜欢游泳,总是在水里放声大哭,难以入睡。她很纠结,却没有合适的办法。
后来她又去医院找医生求助,医生很遗憾地说:“你家孩子是自闭症,我才知道你的孩子有多动症。”
这让张易的母亲感到很无力和无助,自己的孩子怎么变成这样了?
每天都和孩子讲话,孩子学不会说话,张易有些怀疑自己的孩子是否真的是自闭症。
这些日子,张易一边和孩子上课,一边给孩子治病,甚至还给孩子报了一个专门的培优班,每天陪着孩子训练。
为了孩子的康复训练,张易的母亲辞去了自己的工作,一心一意地带着孩子进行康复训练。然而,天有不测风云,不到半年的功夫,孩子就出现了不同程度的语言,语言能力都很正常,但是行为上还是不太好,不愿意和小朋友说话,不愿意跟小朋友玩耍,不愿意和别人玩耍。
这个时候,张易就发现孩子的自闭症的症状又加重了,他不愿意和其他人交流,他和朋友失去了联系。于是张易又带着孩子去做了康复训练,只有半年时间,孩子的情况才有了好转。
自闭症症状在康复训练中的关键
自闭症的症状就是“社交障碍”,主要体现在社会交往障碍、语言交流障碍、行为和兴趣狭窄,有的甚至有暴力倾向,孩子一旦在社交上出现障碍,如果不及时处理,可能会导致孩子一生的伤痛,影响孩子的健康。
我们有时候也发现自闭症孩子与普通孩子相比,他们会出现一些“特殊的行为”,比如对别人的触摸不敏感、表情迟钝等,在陌生人或者人多的地方非常容易受到惊吓,导致他们面临大的生存威胁,这也是他们自身免疫力低下的原因之一。
自闭症的治疗主要为药物治疗和行为治疗。药物治疗是目前为止最常用的针对自闭症患儿的辅助治疗方法,有循证医学专家证实,有一些药物可改善孩子的情绪,如盐酸羟色胺、去甲肾上腺素等,帮助缓解压力,从而缓解焦虑,缓解焦虑情绪。但药物还有很多不良反应,如大量的肾上腺素、多巴胺等,会让自闭症患儿对药物产生依赖,无法抗拒,甚至会擅自停药。药物一旦吃多了,对患儿的身体是有害无益的,甚至会引起孩子身体的偏差,影响孩子的治疗。
在日常生活中,很多家长还有个错误的观念,认为:自闭症的孩子吃喝拉撒睡都不会差,他们要健康的成长,足够的免疫力才可以康复。事实上,这种认识是错误的。许多自闭症患儿的父母虽然在日常生活中对孩子的关心程度很高,但是由于孩子在生活习惯方面存在一定的问题,存在一定的适应不良,经常忽视孩子的一些身体状况,这样做会让孩子变得无法沟通,对他们的康复效果会产生一定的影响。
一、为什么会出现这种情况呢?
首先孩子患上自闭症的可能性很大,因为自闭症儿童是与生俱来的,无论是多大的孩子,他们都是患上自闭症的,因为他们被称为“星星的孩子”。但是当他们被贴上自闭症标签的时候,孩子就会感到莫大的不安,会开始自暴自弃,然后开始慢慢的自闭症儿童封闭自己。其实这个现象是很常见的,生活中这种现象也很常见,自闭症的孩子就喜欢自己一个人待着,什么事情都不愿意跟别人分享。
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