孩子不住宿引起厌学
不住宿造成厌学
不住宿
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一位妈妈给我说,她家孩子在二年级时,可是受了学校同学的霸凌,厌学。母亲给我打电话,回来跟我说,孩子不住校,一度会不适应,被同学孤立。
妈妈知道这件事后,给我打了电话,她开始反思自己的教育方式,女儿早在三年级时,就每天给孩子做饭,辅导孩子写作业,小学三年级时,孩子就已经能够自主学习,妈妈还支持她去参加美国汉旨演讲,给孩子争取到了一些自主招生名额。
当孩子的能力提升到一定程度后,会自动回学校就读,妈妈只需要在学习方面下功夫,如果孩子没有达到这个量,妈妈也不会焦虑。
但妈妈在适应新环境过程中,需要对孩子的状态进行观察,看看孩子是不是真的适应,如果确实在学校环境中遇到问题,还是需要妈妈来帮助孩子,解决问题。
最后还需要做一个安全感的评估,看看孩子的心理状况如何,
排除焦虑情绪,看看孩子面对焦虑的程度是不是已经减轻了。
2、孩子还在担心父母会不会对他不信任
如果真的遇到了非常焦虑的父母,你会发现他们会特别担心孩子的未来,这种担心不是针对孩子,而是对于父母本身。
比如,有的父母担心孩子因为某些事物影响学习,比如孩子在学校里和同学闹矛盾,或者遭遇到校园霸凌事件等等,如果孩子的这种焦虑情绪没有及时得到缓解,就会影响孩子的身心健康,他的成长就会受到影响。
而孩子自己是因为什么原因,焦虑不安,不敢面对。
很多父母对此可能都没有重视,他们认为孩子不可以过度的焦虑,因为焦虑也会对学习造成不好的影响。
这其实是一种错误的想法。
父母不希望孩子过度的焦虑,孩子也是一样。
有的孩子从小,成绩不好,甚至上了各种补习班也学不会,实际上他们没有学过什么,也不知道自己学会了什么,更加会产生焦虑情绪。
父母会把这种焦虑情绪传递给孩子,让孩子成为一个焦虑症患者。
父母应该怎么做呢?
1. 父母要调整自己的心态
首先,父母要认识到焦虑是很多孩子产生焦虑的原因之一,因为这不仅仅是孩子的烦恼,也是大人的烦恼。
其次,父母要了解自己的焦虑是来源于哪里,然后帮助孩子一起调整好自己的心态。
告诉孩子,焦虑是正常的,而且适度焦虑反而有助于提升学习效率,可以使学生获得更多自我控制的机会。
而不是让孩子躲在我们的焦虑下,自己乱了阵脚。
2. 孩子要做到不做焦虑的父母,让孩子从学习中获得“自我控制感”
想要让孩子不做焦虑的父母,父母需要做到“不焦虑”。
不要把焦虑传递给孩子,更不要让孩子承受我们的焦虑情绪。
家长要告诉孩子,成绩只是一种现象,并不代表一切。
不要给孩子太多压力,不要逼迫孩子去做不喜欢的事情。
不要给孩子太大的压力,不要一味的指责孩子,不要因为孩子的一次考试就判定孩子的一生。
更不要把自己的梦想强加给孩子,不要因为自己的焦虑而把自己的压力变成孩子的压力。
有时候,我们的不恰当的焦虑,都会成为压垮孩子的最后一根稻草。
只有我们不断的成长,给孩子适当的空间,孩子才能更好的发展,我们才能够帮助孩子更好的学习。
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