很多父母看着自己的孩子总有恨铁不成钢的感觉，越有这种感觉，就对孩子要求越严格，但是却发现结果总是事与愿违。孩子学习不好或者讨厌学习到底是怎么回事呢？我们一起来了解一下吧。
首先，我们要找到产生厌学或者学习不好的原因，据研究这个可能要追溯到四五年级了。一般在一年级二年级的时候孩子的成绩还落的不是太多，但到四五年级，离小考越来越近的时候就显现出来了。孩子在十岁左右会上四年级，这个时候孩子的情感到了一个敏感期，强烈地期望得到父母的理解和尊重，不想再像一二年级一样为了父母学习。这时孩子的厌学情绪也很大，不想完全遵照老师父母的要求做事，如果这个时候父母还是一味地把学习强加给他们，那厌学情绪就会占上风了。四五年级也是孩子行为习惯、性格品行养成定性的时期，如果这个时候有了坏习惯，以后再想改正就很难了。
另外还有一个时期，那就是初二了，孩子们处于一个特殊阶段——青春期，它特殊在孩子对于异性的感情，容易早恋，容易攀比，容易在乎外界，被这些事情分心以后学习成绩就会下滑了。对于学习这件事情积极主动和坚持显得尤为重要，初二的孩子比较叛逆，喜欢跟人唱反调来展现自己，想要摆脱束缚但能力又还不充足，对于学习有决心但坚持不下来，自然成绩就不好了。
其次，知道了影响孩子学习的因素，接下来就该找找解决办法了。和孩子积极沟通，父母总喜欢“别人家的孩子”，却不知道孩子也喜欢“别人的家长”。四五年级、初二的孩子心理变化是非常大的，父母要经常地跟孩子谈谈心，听听孩子的话，了解孩子们的心理，无论是学习方面还是跟人交往的生活方面都可以，但是切忌变得啰嗦，让孩子知道学习不是为了父母更是为了自己，适当地分享自己的人生经验就可以，否则会适得其反，让孩子更加厌恶。
“积极暗示”教育，如果孩子拿回来的成绩单不合父母心意，不要着急对孩子大吼大叫，这样很容易引发孩子的逆反心理，那就得不偿失了。父母可以先问问孩子为什么会这样，最近是不是因为什么事情分心了，然后和孩子一起查找一下学习中的粗心和不会的地方，告诉孩子“你很棒”，下次一定会更好等等，积极的心理暗示会带来积极的态度。
家长要以身作则。想要孩子在学习上有突破自制力不可缺少，父母要给孩子做个榜样，比如在家不要经常“葛优瘫”、玩手机，可以多看会书，而且要坚持下来。父母的积极性会感染给孩子，不知不觉中就培养了孩子的意志力。相信如果每位父母都能有健康的生活方式，那你们家的孩子一定不会差的。
最后，可能有些父母发现孩子真的是尽力了，但是成绩还是不理想，这时候爸妈宝妈们不要再把学习强加给孩子了，每个人都有自己的长处，可以培养一下孩子其他方面的兴趣，也许会给你惊喜哦！
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