一位家长告诉我，孩子在六七岁时，就已经开始出现厌学的现象了，这是非常不正常的。这个阶段本来是孩子的求知欲、好奇心最强的时候，如果出现厌学，一定是学习的内容跟孩子的能力特点有很大的差距。传统的教育模式，强调听力理解和处理能力，但是，我们现在的很多孩子因为心理需求不同，所以需要的教育模式也就不同，因而我们还需要有其他的学习模式，来引导教育这类孩子！
十二岁以前的孩子，包括人格特性都还没有定型，美国教育心理学家认为擅长用听来学习的孩子只占到整体数量的百分之三十左右！这也就是说有百分之六十五左右的孩子，是需要借助视觉的帮助才能够学习的！
我记得小的时候上历史课，就需要老师给出一个地图，我也是通过视觉来记忆的！
通过这些年的研究和观察，我发现每一个孩子都有各有不同的能力特点，有很多孩子与传统式教育不相吻合，这就需要父母们，在送孩子入学的过程中，多观察发现孩子的特点，尽量的包容接纳孩子的不适应的方面。
我一直认为，学校的教育，特别是小学教育，要根据孩子的特点取长补短！这是因为刚刚进入小学的孩子都会有很多的不适应！老套的教育方法，不到百分之十的孩子能接受，百分之五十以上的孩子，需在与父母的帮助下吸收理解！所以呢提几点建议给年轻的父母亲们！
一是孩子刚上学，年轻母亲可以在家里准备一块小黑板，孩子放学回家，母亲鼓励孩子像老师一样，把课堂上的知识讲给你听，母亲要不断的想办法提高孩子的学习乐趣，孩子对学习有兴趣了自然就不厌学了！
二是孩子的专注力不都是天生的，需要培养！当然有的孩子性格里就有专注力的特点！但是绝大部分孩子是需要父母用耐心爱心培养的！
三是刚入学堂的孩子意志力都很弱，也有个别的孩子例外！母亲要帮助孩子每天按时休息，保证充足规律的睡眠！因为孩子情绪状态不好会直接影响学习兴趣和专注力。
四是在孩子的房间，尽量不要摆放让孩子分心的物品，给孩子一个优质的学习环境！
五是有意识培养孩子的专注力。可以用多种方式，也可以在与孩子的交流谈话中完成！……
六是帮助孩子预习和复习，跟上老师的讲课进度！总之方法很多，简单说这些！
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