在如今这个竞争激烈的社会，家长们都想望子成龙，尤其是有独生子女的家庭，家长们更是从孩子一出生就格外关注，投注了大量的心血和期望，希望孩子在起跑线上就超越别人，将来能够学习出色，成为优秀的人。但有时候过分地关注和期望，会使孩子产生无形的心理压力，甚至在青春期的时候产生厌学的情绪。
家长要注意，如果孩子出现这四个异常的时候，说明他很可能已经出现厌学情绪，如果不及时关注并继续逼迫孩子，可能会适得其反。
1、成绩直线下滑，喜欢做与学习无关的事情
很多孩子在面临考试，尤其是中高考这种对于人生有重大影响的考试时，会感受到从未有过的恐惧，以及来自学校和家里的双重压力，不断有老师和家长告诉他考试的重要性。当你发现孩子成绩大幅下滑，并开始琢磨研究一些另类的事情时，很可能是因为他想要逃避现实，希望通过其他事情来逃避学习上带来的压力。他可能沉溺于游戏，甚至产生学小语种，学艺术或者做生意的奇葩想法，这些都是在逃避，是一种厌学，想要避免压力的表现。家长需要适度引导。
2.不想学习，也不想玩
玩耍是孩子的天性，学习也是孩子渴求知识的正常表现。但如果发现孩子对于学习，玩耍都没有兴趣的时候，需要注意是不是孩子有其他心事，或者因为家里和学校的压力产生了厌学的情绪，导致心情抑郁，产生消极情绪。
3.过于“乐观”，破罐破摔
一些学生看似心态很好，对于成绩下降总有合理化的解释，表面上敷衍家长自己在努力，成绩迟早会上去，表现得毫不在乎。并且对于家长的指责也丝毫不往心里去，哪怕表面上迎合，但实际上还是该做什么做什么，内心毫无波澜。这时家长要注意，孩子可能已经不对学习抱有希望，开始了破罐破摔的厌学状态。没有上进心是很可怕的，但家长要耐心指引，不可过度施压，而产生反效果。
4.沉溺过去，不为失败总结教训
有些孩子曾经成绩很好，但面对考试的压力，可能会有成绩下滑的时候。但如果孩子沉溺于过去的成功经验，对于目前的失败不做总结，而是用精神胜利法逃避现实，认为自己总会成功的，实则也是在回避压力，有厌学情绪的反应。
对于这些现象，家长要及时关注，耐心引导。让孩子在轻松的状态下健康地学习发展。
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