近期有个初三的家长给我反馈，孩子数学、英语都是接近满分，但是语文成绩却非常糟糕，总120分只能考70多分。
家长自己也百思不得其解，为什么其他科目成绩都那么好，偏偏就在语文这个科目上严重丢分呢？
如果语文按照其他科目的成绩得分算，期中总分能够进入前五应该没有问题。
但是，因为语文和年级第一差距了30多分，排名在60名之后了。
相信这位家长的苦恼，很多家长也有同样的经历和感受。
为什么孩子会有这么严重的偏科现象呢？
语文是一个长期需要积累的科目，它和数学、英语不一样，想在短期之内刷刷题就把语文提分，这个可能比较低，当然并非不是没有可能。
外面培训机构做英语和数学提分的非常多，但是做语文的很少，因为语文提分慢，担心效果出不来，影响招生。
我和很多小学阶段的家长聊过，他们在这个阶段宁愿把补课放在英语和数学上，也不会放在语文。
毕竟小学的知识点很少，补与不补感觉差别不大。所以他们会把精力放在英语和数学上。
但实际上，等进入中学后，优等生最拉分的科目不是英语和数学而是语文。
这期中考试结束，家长们拿到孩子的成绩单，找我聊语文如何提高分数时，其实都非常着急。
特别是遇到小升初级初三的学生家长，会问我，高老师从现在开始突破，还来得及吗？
虽然时间仓促，但也有应急之策，毕竟是考试，任何考试都有策略。
只要有方法有策略，想在短期攻克也是有可能的。
针对初中语文考试无非分为四大板块：基础知识，文言文阅读，现代文阅读、作文。
都知道阅读和作文是在4个板块当中分值最高的，也是最重要的。
并且阅读和作文进步快，文言文和基础进步慢，所以建议先突破阅读理解部分，其次是作文。
现代文阅读和作文占了整个语文半边江山，理所应当重点抓这两个部分，尤其是现代文阅读。
前面我已经分享过关于阅读理解板块，主要导致孩子阅读理解不能得分的主要三个原因：
一、读不懂文章。
二、不会审题。
三、不会答题。
只要他能读懂文章，就算孩子没有看过几本课外书，短期内也有办法突破。
很多孩子阅读理解部分不能得分，主要不是因为他看不懂文章，而是他不了解老师需要怎样的答案。
导致没有写出参考答案的范围内，凭感觉在答题，才导致严重丢分的。
要想突破现代文阅读，首先我们要了解考试题型。不管考试的考题有多少，但是常考题型是不会改变的。
22类参考的公式类题型一定要记住，记住后再理解公式的用法，最后就是大量的运用并练习巩固所学的方法。
当然做完题后要和参考答案对比，找出问题，总结规律，形成自己答题意识。
方法用对了，有了技巧，几个月的时间就可以让你的学习成绩翻天覆地的变化。
讲完了阅读理解，接下来我们来快速突破作文。
想要突破大作文，一定要去分析当地近10年中考出题的特点。
并且把题型进行分类，我曾多次强调，中考大部分地区考记叙文，只要能提前写好这两篇万能作文，一篇是以故乡为话题，一篇是以读书为话题。
如果平常能围绕这两个话题进行写作，并提前写好，在考试时有一定变通能力，作文也能拿高分。
中考的孩子本身时间短，又想在短期内攻克，肯定不可能花大量的时间慢慢的去练习。
我们想要短期内又能得到高分，考入一个好的学校，唯一的办法就是进行拆解，了解好历届考试的题型。
针对这些题型，找出答题的技巧，并加以练习，有针对性的攻克学习，这才有在短期内得到更高的分数。
那文言文到底应该怎样快速突破？
首先要背会课文类文言文，因为考纲规定课外文言文考点来源课内。
如果学生连课内的文言文都背不下来，课外文言文绝对读不懂。
但是想要读懂课外文言文，光背会课内文言文也还不够。
如果能利用寒暑假期拓展背诵30篇课外的文言文并完成对应的练习题，相信文言文也不会有太大问题。
最后是讲解基础知识部分的考点，基础知识大部分属于记忆性考点，需要讲解方法的无非是成语病句排序题。
至于诗句默写、文学常识、名著阅读，需要自己下功夫。
总而言之，语文学科想在短期内考出好成绩一定是有应对之策的，但是短期内想要提高语文素养却不太现实。
这里我还要再次提醒，任何的学习，无论学习哪个科目都一定是有技巧和方法的。
但也不要因为懂得一些技巧而得意，往往因为掌握了技巧就忽略了学习的积累和平日的复习。
就算是现在通过技巧和方法，短期内提高了成绩，考上了好的高中，但没有脚踏实地的积累，没有循序渐进的进步，其实进入高中后，语文学习也将寸步难行。
就那古诗文来讲，中考是考整个小学和初中所有的古文，高中便是考整个初中和高中的内容，还包含课外阅读部分。
作文虽然也是常考故乡和读书这两个话题，但也有可能这次不考这个主题，虽然几率小，但始终会存在。
所以，还是那句话，技巧一定要掌握，但不能因为掌握技巧和方法就偷懒，平日必须要多下点功夫学习才行。
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