9岁女儿成全班英语学霸，只用一年时间，妈妈的方法连老师都请教
英语作为三大学科之一，虽然这些年人们对学习英语的热度已经减少，但在小学阶段，英语依旧占成绩中的三分之一的分值，所以学习好英语，是很多家长们对孩子学习中的一个指标，同时也是孩子的成绩之一。
而并不是人人都有很好的英语天赋，在学习的过程中，总会有些孩子成绩优异，有些孩子，成绩都是班级里垫底的存在。
其实，孩子的学习能力很强，可塑性也非常高，只要家长有正确的引导和教育，“笨”小孩的几率还是很小的。
女儿刚上学的时候，我并没有认为自家的孩子比其他孩子差，所以对她的学习，也没有多少介入，直到有一天，我发现孩子其他科目的成绩不算差，唯独英语成绩差的一塌糊，这让我很不理解，按理说，英语也是一门语言类的学科，小孩子学习语言的能力是很强的，可为何我的女儿，对英语就是这么不感冒呢？
后来在我和朋友聊天的时候，两人都聊到孩子的学习，说到了我对女儿英语成绩差的担忧时。
朋友告诉我，其实孩子学习英语，也要有技巧的，并不是说英语是一门语言学科，就让孩子自行学习，而是因为英语的特殊性，很多家长自己也不会，所以没有办法有效的辅导孩子学习，这才导致英语在孩子的学习中成为一大难题。
朋友还告诉我，英语越来越得不到大人的认可，也是孩子学不好英语的一个条件，不知道大家有没有经常听到这样的话：
英语学了以后又不出国，学好英语有啥用？外国人都开始学中文了，为何我们还要学英语？听说有不少人提议取消高考英语考试？等等这些话，所以在这些语言的影响下，家长们也渐渐地不对孩子的英语学习重视。
结果上学后，孩子跟不少其他人的步骤，学校的学习任务重，节奏也快，孩子因为没有一点英语启蒙基础，导致上学后，一问三不知，这个时候，家长们才会发现，原来对孩子的英语启蒙，也同样重要。
那么如何改善和学习英语呢？
应该有不少家长都做过，直接帮孩子报名英语兴趣班，采用补习的方式，来让孩子的英语成绩更好，但是这样的做法，不仅增加了家里的经济负担，同时也增加了孩子的学习负担，让孩子更加厌恶学习，可能还会起到反作用。
同时，随着“双减”政策的到来，如今也没有了补习班，那么这时候，孩子学习英语的重任，也就只能在父母自己身上了。听到了朋友的分析后，我都后悔，为什么不给孩子做英语启蒙，不过好在，现在女儿才9岁，开始帮助辅导她应该还能赶得上其他小朋友的步伐。
所以我找了很多方法，也问了不少家长，看看有什么妙招可以帮助孩子学习，在家长群中，不少家长也给出了自己的方法，于是我总结了一番，发现，原来学好英语的重点，就是“朗读”。当然，这个朗读，不是普通的朗诵课文，而是有奥妙的哦。
巧记单词
大家都知道，英语中的单词，就和我们汉字的词汇一样，只有积累到了一定的量，才能用这些单词组合成句子，所以记单词，成为了学好英语的第一步，也是学好英语的基础。
那么我们如何记单词呢？其实这里用到的方法有不少，有结合现实的记忆法，有理解性记忆法，也有机械性记忆法。其中，结合现实的记忆法我觉得最合理，10岁以内的孩子，因为还对这个世界充满好奇心。
所以他们接受新鲜事物的能力很强，而这时候，我们可以拿一些生活中常见的东西，来教孩子英语单词，如水果，房子，汽车等等，通过这些实际上的事物，让孩子记住的单词会更加记忆深刻。
大声朗读
当孩子有了一定的单词量基础后，可以让孩子开始学习朗诵英语，大声朗诵英语可以锻炼孩子的专注力，同时也可以加深他们的记忆。有些孩子一碰到英语，就会产生抗拒心理，不想学。
但如果你要求孩子大声朗诵，他们在朗诵的过程中，会不知不觉转移注意力，让孩子集中精神的阅读。这也是为什么，很多学校都有晨读的习惯，不仅仅是语文需要晨读，同时英语也需要。
值得一提的是，大声朗诵英语还能更好地锻炼孩子的英语听说能力，在朗诵的过程里，孩子可以发现一些新的单词，同时还可以认识到整体语句的结构，而且在声音中，可以更好的沉入英语听力的训练。
看到这里，我发现，我找到了帮助女儿学习英语的方法了，那就是先给孩子记单词，因为小学期间的英语单词，我还是可以简单帮助孩子辅导的，如果是到了高年级，估计连我都抓瞎。
而阅读的话，我看了一下孩子的英语课本，虽然很不错，教育也是由浅显到深入，但我想到孩子天天看着课本，压力太大，所以我自己选择了一些比较高趣味性的英语读物。
因为我要调动孩子读书的兴趣。经过我的一番了解，最后选中了一套《小学英语晨读21天计划》，为什么选这套书，其实原因有两个：
21天习惯养成
21天是一个很有意思的时间段，因为在科学的角度上，一个人的行为，如果能坚持21天，那么这个行为将会成为这个人的习惯，所以这套书通过21天的计划，来实现养成一个良好的阅读习惯，我觉得很有道理。
英语故事汇
《英语晨读21天计划》这套书中的内容也是我喜欢的原因之一，因为这套书采用了不少我们家喻户晓的小故事，只不过是翻译成英文而已，具有很高的趣味性。
所以不会让孩子在阅读的时候产生枯燥感，能最大程度地调动孩子对英语的兴趣，而且简单的故事内容，也可以让孩子轻松理解和掌握，这样让孩子多了一份成就感，让他们的学习意愿和动力变得更大。
所以我果断入手了这套，开始的时候，我会陪女儿一起晨读，同时也在晨读的过程中，给女儿讲解其中的一些小故事，对阅读时发现的一些不懂单词，进行辅导，孩子在我陪伴三天后，基本能自己掌握2篇故事文。
值得一提的是，就算不懂简单英文的家长也不用担心，因为这套书还配有音频，可以先让孩子听，或者跟读，并且在朗读材料的旁边，还有对应的中文翻译，让那个孩子学习和理解变得更加方便。
通过边读边学的方式，就算家长不懂英文，孩子也可以轻松学习，而家长要做的，就是陪伴就可以了。
女儿在我的陪伴下，一个月后，已经自己养成了晨读英语的好习惯，如今我也不用陪她晨读，她也会自己早起阅读一些东西。
不仅是英语，语文也是如此，如今女儿的成绩，已经成为了班级里的第一名，有一次家长会，老师还特意表扬了女儿，同时也请教了我是怎么培养和教育的呢。记得当时，我感到特别的骄傲。
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