今天想跟大家从提升孩子放学后的学习效率和写作业效率来聊聊我们家长能做什么。
了解孩子
首先，要先了解自己的孩子。
老师了解的是一个班孩子的整体特点，而针对特定的这个孩子，只有家长才是了解的最清楚的。我们父母要清楚分析孩子的优势、短板和困难。
★ 针对优势：有计划推进度
如果孩子在某一科是比较有兴趣也是有余力在课余精进的，家长可以利用网课、线下班、以及相关的书目等帮孩子把进度按计划往前推一推。毕竟拥有优势学科不仅是出于功利的成绩需求，对孩子的自信心也是非常有益的。而要保持优势就需要有计划推进度。
这其中家长们往往觉得语数外的核心优势更重要，所以这三门的额外学习特别上心。但是如果孩子的优势是艺术方面或是体育方面，我们也要有同样的态度。
★ 针对短板：降低期待＋保证练习频率，努力达到基本要求
针对孩子的短板，我们的目的在于让孩子跟得上普遍的水平，不要掉队。所以，可以在做学习计划的时候安排一周三到四次的专项作业。量不在多，次数也可以针对孩子的时间具体安排，一旦做好了计划就要坚持去执行。
★ 针对困难：不要好高骛远，激发热情比追赶进度更重要
比如我家的小朋友，他头疼的作业不是数学题、背课文、或者英语作业，而是对其他孩子来说比较简单的生字抄写这样的作业。
严重到什么程度呢：今晚只要有抄写生字的作业，他连带其他所有作业都非常不情愿写。如果今天没有写字作业，他写别的作业也不抗拒。
所以对于他来说，他写作业的困难不在于知识认知方面，而是对写汉字这件事有心理抗拒，导致缺乏写汉字的耐心。
究其心理抗拒的原因，我观察是他本身不认为汉字在田字格里的占位啊整齐程度啊有什么重要的。但是对于汉字的书写要求来讲，当然干净整洁是个基本要求，写不好老师就不会给他作业得优，他就很沮丧，进而就更不爱认认真真写字。
所以针对我家小朋友的这种情况，我要着重注意的是想一想如何改变孩子对于汉字书写的态度，那么在作业计划上也要把这一项作为一个考虑要素。
提供支持
对于孩子的学习情况已经充分了解后，我们就要提供必要的支持了。
★情感支持：
我们是孩子最坚实的后盾和温暖的港湾，牺牲亲子关系的和谐去逼迫孩子写作业是非常划不来的。
往最坏处说，孩子就是在某项作业上有困难，那咱就算是实在不行不做了也不能牺牲掉孩子对我们的信任呀。
还是那句话，多鼓励和多支持肯定比多指责更有效果，生而为人，谁还不是爱听好听的话呀。别老揪住孩子的弱点，多看闪光点吧。
★物质支持：
给情感支持做辅助的是给孩子提供一些小工具，既能够帮助孩子提升效率，也让老母亲们省时省力。
不过大原则还是要提醒各位，不要总想着给孩子买各种花样的文具，孩子好奇心重，真的是容易分心。
对于文具，我都是本着简单样式、知名品牌（有质量保证）、功能简单的原则。
帮助孩子实现自我管理
我也给大家总结了几点关键性的培养要素，让你帮助孩子轻松实现。
和孩子一起探讨
其实这一步是很多家庭缺失的。家长只是想着如何让孩子快速做好作业，遇到具体的问题给孩子讲解，就题论题。但是，其实我们可以和孩子聊一聊他自己对于各科作业的想法，也就是他的直接感受。
不爱写作业的表现很统一，但原因千千万：
有因为知识点掌握不好做不出题的，有因为觉得作业多畏难的，还有因为没有耐心做基础性抄写作业的，还有放学回来就很想玩儿提不起精神再继续学习的。
自己的孩子是哪一种，和孩子好好聊一聊会更清楚。当然，这个“聊”的方式和状态也是非常重要的，不要总是带着审视的目光。就说我们自己吧，难道就能保证对工作只有满满的热情，毫无负面情绪？
和孩子一起做计划
和孩子聊完之后，我们可以和孩子一起做计划。孩子自己认可的计划才更容易付诸行动。
没有可以一刀切的万全方法，但大原则还是要把握好：细水长流。
一般来说，一个孩子放学后在家里的学习状态和效率是非常重要的，制定课后的作业计划和学习也一定要按照孩子的实际情况来，好高骛远，或者东一下西一下是最要不得的。
给孩子掌控时间安排的自由
别规定孩子是先写数学还是先写语文了，也别管他是要挨着写还是跳着写了。
很多家长的观点是：一二年级一定要规范规范再规范，要让孩子从小养成良好的学习习惯。
而我更看重的是孩子对于学习长久的内驱力，而内驱力的来源是自尊水平。自尊水平很多时候是要通过成就感而获得的。激发兴趣，让孩子保有热情去做比苛求规范去做更有助于获得自我认同。
所以呢，应该让孩子觉得自己是能掌控自己的时间的，能掌控自己做事情的顺序和方法。没有什么比这个会更让孩子觉得父母信任自己的能力。
我们需要的，是放下很多执念和固有思维，多给孩子一点空间。
和孩子一起阶段性复盘
我们陪孩子分析问题、制定规划，是为了有一天不陪他写作业他也能好好完成学习的任务。
那么，在计划执行一段时间之后，我们还可以和孩子一起来探讨探讨最近的收获，盘点一下下一步有什么需要做调整的地方。有了复盘，孩子对自我的认同是会进一步增强的。
写作业这件事儿吧，说大不大说小不小，因为过于日常好像显得没什么技术含量。事实上，一个孩子放学后的时间效率对于成绩和学习能力的培养真是非常重要，当然对亲子关系也有各种影响。
今天跟大家说的都是原则性的东西，方法及工具篇我放在下一篇文章再来讲，太长了怕大家消化不了啊
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