在孩子不去学校，也不出门时，我们首先要做的不是去劝他上学，也不是劝他出门，这个时候的劝说、哄骗都时无用的，只会让孩子陷入更严重的境地，因为有些孩子可能确实是病了，患上了青春期的综合症，比如抑郁症，强迫症等。因为孩子出现这样的问题不是一天两天，父母给予他的不合适的教育已经积累了这么多年，绝不是用一两天的时间或讲上一通大道理所能解决的，而且每个家庭的解决方法也不会完全雷同。
那我们要做些什么呢？三步走：自我清理情绪；了解自己；了解孩子
孩子不去上学，父母怎么办
自我清理情绪：孩子刚出现问题，父母们疯了般地找方法，企图让孩子步入正轨，很明显，当你带着强烈的情绪去和孩子沟通时，你所说出的话，所做出的行为是不理智的。经常有人后悔说“当初都是头脑发热”，人在不理智的时候所说的话，所作的事也是不理智的，很多人事后才觉得后悔“我怎么会那样说呢“，”我怎么会做那个事呢”。
对于父母，当你在不理智的情况下去和孩子沟通，不但很难达到沟通的目的，而且很关键的一点是孩子会错误地理解你的意图。所以首先我们要清理我们的情绪，让自己心平气和，保持一颗清醒的头脑，理智地和孩子沟通。这个时候不是父母要停下自己的工作去全程陪伴孩子，除非是孩子已经相当严重，而且可能要住院治疗的情况下，那父母其中一人不得不停下自己的工作来陪孩子治疗。
但大部分出现问题的孩子不需要父母停下自己的事情而24小时陪着他/她。他们想要自己的空间，而且你每时每刻都看着孩子颓废的样子会更加激发你的情绪。父母能做的，在保证孩子安全的情况下，去转移自己的注意力，去做工作，去做家务，养养花，跑跑步。
养花愉悦心情
了解自己：当我们要了解孩子的个性时，我们得先来了解自己，如何来了解自己？这种看不到摸不着的概念如何去了解？其实很简单，从分析我们的原生家庭开始，客观地不带批评指责分析自己和爱人的原生家庭。
父母那一代人所处的社会环境是什么样的，父亲和母亲分别是什么个性的人，在自己成长的过程中，分别受到父亲和母亲怎样的影响，这些影响体现在当下自己哪些性格中，同样你不带有批评、指责、抱怨的态度去分析爱人的原生家庭。
了解孩子：当我们了解了自己后，很容易地在孩子身上找到我们自身的个性特点在他们身上的刻痕。那是我们给他们刻上去的。孩子的哪些特别是来自母亲的影响，哪些是来自父亲的影响，甚至会看到爷爷奶奶或外婆外公的某些特点，哪些方面是好的，哪些方面是不好的，在不好的方面又是如何影响他做事的。
等你把这些了解清楚后，你会恍然大悟，是的，正是这些特点你把他认为天生的或者遗传自爱人（不愿意承认是自身传递给他的）。随着孩子情绪的平复，父母能和他交流后，我们还可以借助外力，比如有测试个性的题目让孩子做做，特别提醒家长对于外力只是参考，不能作为全部依据。
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