孩子上学之后，我们会发现一个现象，就是一些聪明伶俐、开朗活泼的孩子，他们的学习成绩一般都不怎样样。相反那些平时内向、话少的孩子，他们的学习成绩大部分都比较优秀。
这是为什么呢？
（一）
著名的儿童心理学专家李玫瑾认为，这不是孩子智力高低的问题，而是社会性发展的问题。
李老师还开玩笑说，那些成绩不太好的孩子，都具备当领导的潜质。因为，领导并不需要多强的业务能力，相反，领导业务能力太强，反而会让他当不好领导。因为，如果领导的业务能力特别强的话，他就会看不上那些做业务的，就会不尊重做业务的，从而导致其做不好管理。
为什么说，现实中那些学习成绩不好的孩子长大了，都善于当领导呢？因为他自己知道，自己业务能力比别人要差，所以，他就会表现得更谦虚，同时，会把更多的精力用在人际交往方面。
（二）
现实中，学习成绩不太好的小孩，长大了有可能会从事领导岗位，而学习比较优秀的小孩，长大了有可能会从事做研究的工作岗位。
从心理学角度看，这只是第1类小孩偏重于社会性发展，所以，他的语言能力发展会比较好。而第二类小孩，与人打交道少，语言能力发展会相对弱一点，但是他的注意力会更稳定。因为，他的注意力比较好，所以，学习就自然会更优秀一点。所以，注意力比较稳定的孩子，大多数都是内向型性格的。
（三）
20年前，因用硫酸泼熊而犯罪的清华大学研究生刘海洋就是这一个内向型性格的人。
刘海洋那年22岁，刚参加完清华研究生考试，他几次来到动物园，拿饮料瓶装上硫酸泼向动物园内的笨熊，导致好几只熊受伤严重。刘海洋也因此被移交公安机关立案调查。
刘海洋说，他只是想做一个实验，想看一看笨熊的鼻子到底灵不灵？没有想到后果会这么严重。
一个北京大学的高材生，为什么会犯如此愚蠢的错误？其实，我们看一看他的成长经历就知道了。
1980年，刘海洋出生在北京的一个普通家庭，三岁不到父母亲就离婚了。小小的刘海洋就和母亲还有姥姥一起生活。
她母亲是一个公交车司机，每天早出晚归，每天凌晨四点就得上班，深夜才能回来，而刘海洋的姥姥腿脚又不方便，不能带小海洋出门玩。所以，刘海洋的妈妈每天只能把刘海洋锁在房子里。
刘海洋回忆说，5岁之前他很少出过房间的门，陪伴他的只是一篮子积木，每天只能透过窗子看到门外的树，听到小鸟的叫声。
刘海洋的妈妈说，对刘海洋管理比较严格，小海洋也特别听话，让他干什么就他干什么，从来不敢说一个不字。妈妈说苹果是甜的，小海洋就必须说苹果是甜的。睡觉的时候，要他不作声，小海洋就是被憋哭了，也不敢叫醒妈妈。
刘海洋的妈妈还说，刘海洋小时候特别聪明，还不会说话的时候，就认识很多字。所以，他比同龄上学要早，成绩也一直都是名列前茅。高考时，刘海洋喜欢生物，但他妈妈却让他报考了清华大学，而清华大学却没有生物系，最后刘海洋只好入读了电机系。刘海洋，一直是老师心中的好学生，直到那次泼熊事情的曝光。
刘海洋之所以这样，很明显这和他的社会性发展不足和内向性格有关。
因为社会性发展不足的人，一般倾向于自我中心，倾向于关注于当下，而不会考虑到其他人的利益，不会考虑到社会的发展，不会考虑的事情的结果。
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