让孩子们线上学习古诗的文案(孩子背诗文案)

2022年5月27日01:47:39让孩子们线上学习古诗的文案(孩子背诗文案)已关闭评论

读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 张云

虽然疫情让师生们无法相聚春光正盛的深圳市福田区红岭实验小学(以下简称“红岭实验小学”)校园里,但师生们却相聚在了云端,在线上学习的趣味课堂中,在满是诗意的时光里,红岭实验小学四年级开始了“诗歌”单元主题探究活动,开启了一场诗歌之旅。

让孩子们线上学习古诗的文案(孩子背诗文案)

早在寒假期间,红岭实验小学四年级语文老师们已经完成了“诗歌”单元主题探究活动备课。当接到深圳市4-6年级学生开展线上学习的通知,四年级语文科组三位老师进行反复的线上研讨,最后决定开启“诗歌”单元主题探究,用一段“诗味盎然”的学习之旅开启这个特殊的新学期。

线上语文课如何生动又有趣?小伙伴不在身边如何互动和交流?隔着屏幕如何带着孩子一起“搞事情”?四年级语文科组三位老师绞尽脑汁,想了不少妙招。

第一招:“云上诗歌朗诵会”,幸运大奖等你拿

“幸运转盘转起来……恭喜你,获得一次歌唱表演的机会!”屏幕前的孩子们一个个翘首期盼,希望能抽到自己,既能和大家分享搜集到的好诗,还能获得抽奖机会。进入诗歌主题单元以来,四年级云上诗歌朗诵会持续进行中,或在线上课堂中,或通过钉群展示。为了提高同学们参与的积极性,课堂上还设置了“九宫格抽奖”“幸运转盘”等有趣的活动。

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毛诗序》曰:“情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故咏歌之。”孩子们通过配乐朗诵诗歌,既领会诗中意境美又提升了文化品位,还给同学和老师带来美的感受!

第二招:趣味视频助教学,寓教于乐兴致高

让孩子们线上学习古诗的文案(孩子背诗文案)

“明天我们还想再见阿部!”和阿部一起学古诗,也成了孩子们期待的节目。线上学习资源非常丰富,老师们精心挑选出的优秀学习资源,提高课堂效率的同时,极大地吸引了孩子们的眼球。兴趣是最好的老师。屏幕前的孩子们一个个积极抢答问题,和阿部一起闯关打卡,在老师的陪伴指引,愉快地在诗歌王国中漫游。

第三招:线上知识来竞赛,争当“古诗词达人”

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在“诗歌主题单元”的第一个探究活动——“古诗专项”学习结束后,四年级同学们进行了一次线上“古诗词知识竞赛”。竞赛内容既包括课内学习的古诗词,还拓展了课外古诗词知识。

第四招:精心设计学习单,直播分享展风采

“向30分钟要效率!”如何提高线上学习课堂效率,四年级语文科组的老师经过研讨和学习,又想出了“新招式”——为孩子们精心挑选优秀的学习资源提前进行预习,精心设计学习任务单,以任务驱动的方式渗透自学方法,提高孩子们的自学能力。在线下有了充分的预习,线上课堂就成了孩子们展示的“直播间”,小老师们各显神通,众人“拾柴”效率高.

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为期两周的线上学习,红岭实验小学四年级的孩子们和诗歌相伴,去感受美领悟美的同时,也在“创造”着美!

审读:谭录岗

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