父母营造出的温暖、积极的家庭氛围，才是孩子最好的“书房”。
近日，一位好友吐槽道：
孩子马上升初三了，全家为了给孩子一个更好的学习环境，把家里重新布置了一下，专门腾出面积最大、采光最好的房间给孩子做书房。
孩子每次放学回家，全家人连话都不敢大声说，生怕打扰孩子学习。
朋友认为，孩子在这样相对独立安静的环境里学习，肯定能够更专心，免受外界打扰。
可事实却“啪啪”打脸。
孩子做作业越来越拖拉，每次都能磨蹭到半夜。
朋友很好奇，想探个究竟，推门一看，却发现孩子压根没有看书。
一会摸摸这，一会摸摸那，一会又在找笔、找纸，连书本都没打开，后来干脆躺到床上玩手机去了。
“我顿时就火了，把孩子好好地教训了一下，真是被气死了！”
朋友想起自己小时候，搬个小板凳，围坐在饭桌上就可以写作业，哪有现在这么好的条件，还有专属的房间和书桌，为什么条件好了，反而不自觉了呢？
一、难道书桌摆在哪，真的影响孩子的自律？
日本庆应大学研究员四十万靖，花了6年时间，走访了200个学霸家庭，印证了一点：
那些自律专注、成绩突出的孩子，大都不喜欢单独在自己的房间学习，而是更愿意在家里的公共区域学习。
比如有位学霸，他家里的客厅放了一张很大的桌子，有乒乓球台桌那么大。
每天，孩子放学回家坐在桌子上写作业，爸爸看书，妈妈在一旁不远处做家务。遇到学习上的问题，可以随时向爸妈请教和沟通。学习累了，还可以跟爸妈一起在桌子上打球，一起说话聊天。这是一家人主要的活动区域。
相比自己房间里的书桌，他更愿意在这里看书写字。
因为，跟父母呆在一起，他会更安心，学习也会更加认真。
大多数父母都认为，一个相对独立、安静、封闭并且功能齐全的书房，才应该是孩子最好的学习地方。
可事实是，如果把孩子放在这样一个封闭的环境中，一个人独立学习，反而更容易分心、走神，注意力更不容易集中。
脑科学家认为，人的大脑在工作时，不是静止的、孤立的，而是飞速变化的。
倘若把孩子放在没有任何人气和杂音的空间里，试想一下，他一个人孤独地坐在那里，要不停地与睡魔作斗争，防止自己打瞌睡；还要努力克制自己对手机和游戏的诱惑；最难的是，还要自己一人面对很多学习上的难题。。。。。
这时，孩子会有种强烈的被“孤立”的感觉，大脑自然很难集中精力思考。
当学习变成了孤军奋战，没有任何后援支持，就会变得非常无趣。孩子立即就会失去主动学习的欲望，变得无所谓，直接影响学习的心情和效率。
二、家人的有效互动，真是孩子自觉主动的秘密吗？
要想让孩子爱上学习，自主自觉学习，家人的陪伴、温暖的氛围、快乐的沟通，这些真实的感受，比一个安静舒适的环境重要的多。
那年被疫情封闭，只能在案板下学习的小女孩恩雅，大家还记得吗？
为了谋生活，同时也为了不耽误小女孩的学习，父母用旧纸箱和废旧木板，在狭小的空间里，搭起了一个非常简易的小书桌。
每天，父母在案板上卖卤菜，孩子在案板下上网课。那样嘈杂喧闹的环境，小女孩子依然十分专注和投入的学习，丝毫没有不悦和烦躁。
其实，孩子真正需要的，不是多么高级的房间和书桌，而是能和父母待在一起。只有这样，孩子才能在互动中感受到温暖和乐趣，从而激发主动学习的动力。
三、好的家庭布置，真的能培养出学霸
为了培养出学霸，家庭学习环境的布置至关重要。
1、在客厅里放一个开放式书架。有位非常用心的爸爸，为了让孩子爱上阅读，在自家客厅里建了个“图书馆”。孩子从两岁起，就开始阅读，养成了良好的阅读习惯。十年后，这家的藏书已达到2万册。
2、买张大桌子，创造一个全家人的共享空间。
3、打造“分散式”阅读角。比如，在客厅的角落里，布置小的“阅读角”,保证孩子随手可拿书读。在孩子的床头柜上，放一些晚安故事书。还可以在餐桌旁放一个流动小书架。
4、偶尔改变家庭布局，变换学习的位置，制造新鲜感。因为新的环境，能刺激孩子的大脑，有助于更高效地学习。
卢梭在《爱弥儿》中说道，
最好的教育就是无所作为的教育：孩子看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。
与其费尽心思打造一个看似完美的书房书桌，不如给孩子一个温暖的、有回应的、积极向上的家庭氛围。
这样的家庭培养出来的孩子，一定不会太差。
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