厌学的孩子怎么办?
今天给大家分享厌学的孩子怎么办?
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下面,我把我跟孩子一起的经历说,我们要找到孩子厌学的原因,对症下药才能真正解决问题。
第一,
孩子为什么厌学?不是学习本身,而是孩子对学习有挫败感。
在学习上遇到困难,无法面对,自己无法改变。
第二,
孩子在学习的过程中遇到困难,无法排解。
第三,
孩子在家没有得到认同,没有成就感,只能靠自己。
当父母不断向孩子表达自己没有能力为他们提供什么,没有人能帮他们做的时候,孩子就会缺少成就感,慢慢地失去了学习的动力,认为自己就是个无能的人。
第四,
孩子觉得生活很无聊,学习没有目标,不想去学校。
第五,
父母不断的责备孩子,导致孩子破罐子破摔,干脆就不再努力学习。
第五,
学习中遇到困难,不知所措。
老师、同学、家长不断的批评,使孩子不愿再去学校。
老师和家长不断的埋怨孩子,导致孩子更加厌学。
以上,就是孩子厌学的主要原因。
当然,我们也不能说这些研究只是从一些小概率上来看,确实有一定的道理。但我们也应该明白,并不是所有的孩子都是天才,都是努力的料子,也不是所有的孩子都是学习天才,
当今世界,这是不争的事实。
当今社会,比尔盖茨无论在上学时还是在任何时候都出色,可每当他在做演讲时,总是害怕他说不好听,害怕他说不好听。
有些父母甚至直接把孩子送到专门的学校,接受教育。以为这样孩子就会懂事。
可是,这样的结果却是,你越不让他学,他就越想学,学不学都不可能了。
究其根本原因,是因为孩子没有一个正确的学习目标。
制定目标时,我们一定要把制定的计划写下来,在脑子里有一个“先后顺序”。
把学习和玩对立起来,会让孩子失去学习的兴趣。
有一个家长曾对我说,他家的孩子,写作业磨磨蹭蹭蹭,学的东西总是记不住,记不住,每次一写作业,孩子的脑袋就像生锈了一样,不是动就是乱跳,对于学习的内容一点都不感兴趣,什么都学不会。
我问这位家长,你儿子为什么不想学习呢?
这位家长说,他感觉孩子就像是“鸡蛋壳”,无论怎么教,孩子都不会。
我说,这就有些“超限效应”了。
03
“超限效应”,在教育中的应用
可能有很多家长都有过类似的经历,那就是明明一开始就让孩子去学习,还有奖励,可孩子的成绩还是老样子。
这到底是为什么呢?
其实这是因为我们忽略了一个很重要的信息,“超限效应”对于一个孩子来说,真的是太重要了。
我见过很多孩子,从小到大,不管是在学校,还是在父母眼里,都是堪称“别人家的孩子”,学习成绩更是无人夸奖。
可是当他进入社会后,他所接触的人际关系也会很复杂。
不仅是孩子,很多成年人,也面临着各种各样的压力。
考研、考研、工作,让父母经常在心里“挂钩”。
可是,当你有了孩子之后,你的生活会有一个什么变化呢?
不知道从什么时候开始,我们的“唠叨”成了对孩子的“诅咒”。
直到有一天,看见孩子顶嘴,我们才意识到,这不过是孩子人生的一道分水岭。
纪录片《零零后》中,萌萌长大了,变成了一个不尊重妈妈、不愿意说出自己意见的“小孩”。
妈妈经常唠叨:
“你要听妈妈的话,不听话,妈妈就不喜欢你了。”
“你要好好学习,不好好学习就考不上大学,考不上大学就找不到好工作…………”
……
在妈妈的唠唠叨声中,萌萌开始叛逆,母女俩开始了剑拔弩张的战争。
最后,萌萌只好妥协:
“妈妈,等你考完试,我一定好好学习。”
考试成绩公布的当天下午,萌萌拿着成绩单进家门口,忐忑不安地走了几步,然后就被妈妈看到了。
妈妈就逼着她上了车,到了目的地,萌萌才发现自己拿着成绩单就差了一大半的分数丢在那里,又哭又笑地跑回家了。
妈妈不但没有责骂咧咧安慰她,反而一起找了班主任。
看着老师们骂个不停的样子,萌萌终于承认了错误,保证会好好学习。
晚上回到家后,萌萌就假装生病了。
妈妈一想,也觉得碍着点小草,所以就算了吧。
然而,第二天萌萌就不高兴了,在妈妈严厉地追问下,才说自己考得这么差。
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