这是今天线下的一位妈妈向我电话咨询的问题：
雷老师，我儿子现在读二年级，做事磨叽，阅读太差，在规定时间内做不完试卷，这些有好的方法解决吗？
妈妈的问题看起来很简洁，但我知道根源一定不简单，于是和她通电话寻找孩子问题的源头。
通过电话我了解到：
孩子从小是和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶住在一起，白天主要是爷爷、奶奶带，晚上爸爸、妈妈回来一起带。
爷爷、奶奶白天带孩子的时候，主要就是带着他一起看电视。
也没有考虑过孩子的专注力问题，孩子不管做什么事，老人都喜欢在旁边打扰。
这两个原因导致孩子的专注力极其不好，现在不管是听课还是写作业，坐不了几分钟就会不停地左摇右晃。
爷爷奶奶一直很宠孩子，因此孩子也没学什么规矩，都是要什么给什么。
妈妈为了给他提升成绩，现在每天让他写附加作业到10点钟才睡觉。
孩子每天写作业到这么晚，自然也没时间阅读课外书。
快升三年级了，孩子依然有很多字不认识，读课外书还是需要依靠拼音或者问家长。
根据这些情况，我来说一下解决方案：
第一，孩子的专注力特别差，自然没有办法认真听课，也没有办法静下心来好好写作业。
孩子从小没学会规矩，因此自控力也很差。
所以我给了妈妈两个方案，一方面是训练听觉专注力，另一方面是训练视觉专注力，让她坚持给孩子训练一段时间。
第二，孩子很少阅读课外书，自然理解能力、概括能力、表达能力都很弱，语文做阅读题的水平也上不来。
再加上孩子在学前没有受过什么教育启蒙，因此一上小学就比别的孩子落后了。
也就是孩子的学习能力没有跟上，我告诉妈妈，现在不用急着去训练阅读理解，这么小的孩子，训练阅读理解的效果并不好，我让他先去练习写作文。
第三，妈妈每天给孩子安排很多附加作业，导致孩子几乎没有玩耍的时间，在这样的情况下，孩子写作业的速度自然会越来越慢。
因为反正他写快写慢都玩不了，如果写快了，有可能今天需要完成8项作业，如果写慢点，说不定只需要完成3项就够了。
也就是孩子完全对玩耍没有了盼头，那么他在学习上也就没有了动力。
我让妈妈把附加作业都取消，每天回家陪孩子运动，比如跑步、跳绳都可以。
一方面消耗孩子过多的体能；另一方面，运动能让孩子更加地专注和积极乐观！
还要多陪孩子聊天，让他把心静下来，不要像现在这么浮躁。
另外，我让妈妈把专注力训练当成游戏，每天陪孩子玩。
同时我也告诉他，专注力的训练是一个长期的过程，不是三两天就能看到效果的，如果真的想要孩子变得更好，就需要拿出耐心和毅力！
这位妈妈以前管孩子时间少，所以现在就要多花数倍的精力来挽回孩子。
这就是管孩子的规律：
早期多付出，后期很轻松；
早期很轻松，后期很懊悔！
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