击垮一个孩子,一句话就够了

2023年1月3日15:45:39击垮一个孩子,一句话就够了已关闭评论
击垮一个孩子,一句话就够了

作者 | 杨慕峰 幸福双翼学员

坐标 | 湖南长沙

如果现在请你回忆一件令你印象深刻的事,那是快乐的,还是痛苦的呢?

有的孩子看到糖果,想起的是父母给的甜蜜奖励,有的孩子看到糖果,却会想起偷藏零食被父母棍打的疼痛

有人说:人总是留不住快乐,却对遭受过的痛苦念念不忘。

也有人说:因为快乐的事发生太多太多了,多到我们记不住,但伤心的事很少,比较好记。

我的孩子学习萨克斯有一段时间了,但因为我的一句无心之言,差点让他留下痛苦回忆

01

埋下种子

孩子十岁了,平常去上萨克斯课,都是队友负责接送,不过,当队友没时间去接送时,孩子也会独自去上课。

有一天,孩子爸爸有事不能去接送,正好我休息,就想着顺便去旁听一下孩子的课,同时也是尽量多陪伴一下他,毕竟有了小宝后,我陪伴大宝的时间就大大减少。

于是我带着小宝一起,陪大宝听了一堂课。

孩子上课很认真,跟老师的互动也还不错。老师稍微指导一下,孩子就能够快速领悟到吹奏技巧,总体来说,我还是很满意的。

课堂最后,老师吹奏了一段平常让孩子练习的曲子,吹得很投入,很忘我,特别流畅,特别好听,我忍不住夸赞老师:“兰老师,您吹奏得太好了,没想到这首曲子老师演奏起来是这种感觉。我家孩子演奏起来就没有这种感觉可能是孩子还小,掌握不了其中的感情色彩,所以曲子没有您演奏得震撼。”

当时我的脑子里面一直回荡着兰老师吹奏的那首曲子,不由自主赞美起来,“说者无意”,我没有意识到自己说了什么,也不觉得有哪里不对

击垮一个孩子,一句话就够了

02

被打击的自信

后来有一天,我下班比较准时,回家比较早,孩子正好在练习萨克斯

我发现他练习很敷衍、不专心,孩子看到我回来,就放下萨克斯,出来喊我,我让他先回房间练习曲子

孩子断断续续地演奏完一首曲子后,又和弟弟玩了一会儿,我再次提醒他,他才又练习了一首很短的曲子。

本来他自己计划每天练习时间就只有半个小时,加上准备和擦拭乐器,又和弟弟玩耍,耽误不少练习时间,计算下来,孩子只吹奏了十几分钟就完事了

练习萨克斯是一件很枯燥的事情,特别是对爱动的男孩子来说,过了新鲜劲后,自然就不像以前那么热情

萨克斯老师的要求是每天练习一个小时,为了不给他压力、不让他反感,我和队友默许了他自己提出的只练半小时。

我们也没期望他能成为萨克斯演奏家,只是希望孩子能在这样一个快节奏、高压力的社会里有一个缓解压力、释放情绪的方式,因为音乐能让人心情愉悦

我苦口婆心地对他说:“兰老师的曲子吹得那么好听,每天还在不断的练习,你本身就只有半个小时的练习时间,还不专心,这怎么行?”

孩子撇着嘴,嘟囔了一句:“反正我吹曲子没有感情,我不想吹了……

一声惊雷平地起,我这才想起上次旁听时发生的事,猛然意识到自己无心的一句话,给孩子带来如此严重的后果,打击到他学习的积极性,真是糟糕!

03

及时补救

于是,我立马找队友一起补救:“兰老师练习萨克斯好多年了,他才能把曲子练习那么流畅熟练,感情自然而然就流露出来了。你才练习了多久呀?不到两年,每周只上一节课,而且因为疫情还停过一段时间。再说,兰老师是一个非常优秀的萨克斯演奏家,为什么他愿意继续教你呢?在青少年宫的时候,他就发现你接受能力强有这方面的天赋才愿意收你为徒的,表现不好、不努力、不勤奋的孩子他才不会收呢。”

我们鼓励了他一番,总算暂时安抚好孩子的情绪,我也松了一口气。

之后,只要是他在练习萨克斯,队友都会在旁边给他更多的鼓励,和孩子一起观看少儿萨克斯比赛的视频,也会帮助他去分析如何提高吹奏水平

如果我能赶上他在家练习的时候,也会以无比崇拜的眼神倾听他吹奏,时不时陶醉地打节拍,在他非常专注地演奏了一首曲子后,我也会表示,这首曲子吹得真认真,真流畅,我再想听一遍

击垮一个孩子,一句话就够了

04

重拾自信

终于到了兰老师弟子们一年一度的汇报演出暨新年音乐会,孩子穿上衬衣、打上领结,自信满满地走上舞台中央,落落大方地演奏曲目,看不出一丝紧张和胆怯,而是从容淡定。

刚开始,孩子有点小破音、没跟上伴奏,兰老师在旁边哼着曲子、打着节拍引导了一下,演奏马上进入正轨。

孩子很投入、很忘我,很有感情色彩地演奏了一首《这世界有那么多人》,有的家长微微点头,小声地评价:这孩子吹得不错。

一曲完毕,孩子的敬礼和致谢词也很到位。

过年之后的第一堂课回来,孩子兴冲冲对我说:“妈妈,兰老师表扬我有进步,音乐会上表现得很好,奖励我一个红包,他还告诉我,这不是每一个孩子都有的。”

队友也在旁边说:“是的,当时你演奏得特别好,我和妈妈就等着你回来报喜了。”

我趁热打铁说:“看吧,努力就会有收获,你的演奏越来越有范了!离兰老师的水平又近一步了!儿子,妈妈祝贺你!”

虽然之前因为我一句无心的话语,打击了孩子的自信,但是,经过我和队友的努力补救,让孩子重拾自信,从而得到正向积极的反馈

我们不断探索、学习、成长,互相照亮,用生命影响生命,在彼此成长大道一路温暖前行。

即使孩子成年以后不再拿起萨克斯了,我希望当他听到有人提起萨克斯,或是看到萨克斯时,再回想起童年,能有这样的感叹:这世界有那么多人,多幸运, 我有个我们

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