家长与叛逆期孩子

2022年9月30日11:13:54家长与叛逆期孩子已关闭评论

父母与孩子本来是世界上最亲近的人,可如今许多家长与孩子的关系,却处理成了“敌人”。

最近啊,每天早上我都会看会儿北大满哥的直播,里面有许多陌生人诉说着他们内心的苦与生活中的不解。

正巧最近我看到有家长来抱怨孩子的,也有孩子来抱怨家长的……

今天呢,我们抽个空聊聊亲子关系这个话题,探讨一下您是怎么理解的呢!

问题一:为什么许多家长会认为叛逆期的孩子太难管了?

问题二:作为父母,你和孩子相处时,自己是否能和孩子平等对话呢?

问题三:作为孩子,你认为父母做的对吗?

这三个问题呢,我非常想知道能看到这篇文章的你有什么想法!并且这三个问题呢,也同样是问我自己的。

下面我谈谈我个人的观点吧!

我认为一个人从小到大的成长呢,不仅仅是孩子成长的过程,也是父母成长的过程,在这个过程中父母如果不能与孩子共同成长,那么双方都会很痛苦的。

父母陪着孩子渐渐长大的过程,同样也是父母逐渐淡出孩子生活的过程。

我们经常把十来岁的孩子定为叛逆期的孩子,也许是因为这时候家长突然发现,此时的孩子不在像以前对你百依百顺,而是开始会对你说“不”了,不在一味的顺着父母的意思行事,开始有了自己的独立能力!

所以,此时家长会认为孩子太难管了,越让他往东就偏往西给你看,哈哈,久而久之,就被定义为叛逆期!

这时的孩子,也许是挣脱父母束缚的一个开始而已。

如果家长拗不过孩子,此时家长就会使出杀手锏——以父母之名控制孩子。

这时,孩子就像是压在五指山下的猴子,动弹不得了!

孩子控制是控制住了,那父母有没有想过,孩子内心真正接受了吗?

我认为并没有!

这就为日后的亲子关系埋下了一颗种子,有句话说的好:不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!

所以,我认为没有叛逆的孩子,只是孩子成长得太快,家长还没来得及跟上节奏,造成了亲子关系这趟列车脱节!

随着人们认知的提升,我相信,我们会让亲子关系越来越融洽!

希望我们都是那个幸福的孩子,希望我们都是那位明智的父母!

加油吧!孩子!

加油吧!父母!

让爱传递出它应有的模样!

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1、孩子沉迷手机怎么办?
最重要的还是要帮孩子建立好界限,管控孩子的手机,更好的方法是,堵不如疏。让孩子去合理的运用,借助手机网络学习,借助手机网络放松。而不是让孩子被手机网络控制,无限的沉迷在里面,影响了孩子的学习、作息等。

2、以前也试过和孩子约定使用手机的时间,但是都执行不下去,孩子不听。
您和孩子做约定,手机上交,这个方式是对的,但是还有很多细节没有做好,导致约定了没办法很好的执行。
怎么和孩子做合理的约定,约定包含哪些部分,如何执行约定,孩子违反约定的时候怎么做,孩子威胁父母的时候如何做好预防措施,如何去解决等等。有很多地方需要学习的。

3、孩子成绩跟不上不愿意上学怎么办?可以办理休学吗?
休学后怎么去引导和帮助到孩子呢?休学后问题一样是存在的,甚至还会越来越严重
第一,想着孩子自己调节好回去学校是比较困难的,或者是说不知道需要多长的时间,这就是为什么现在孩子这么久了都不能回去学校。
第二,孩子离开学校久了,学习跟不上,很老师同学关系疏远了,更难适应学校生活
第三,孩子不上学,没有约束,想干什么就干什么,这么舒适的环境,没人拉一把,孩子会愿意自己出来吗?
第四,孩子不上学,家长还需要注意孩子的手机网络方面的管控

4、孩子不上学怎么办,怎么能让孩子去上学?
第一步、纠正孩子的作息,建立网络使用的界限
第二步、引导孩子做好心理建设,消除面对学习的焦虑情绪,让孩子以良好的心态重返学校
第三步、让孩子开始看书或上补习班,提前适应学校的学习状态。
第四步、和学校的老师做好沟通,请求老师帮助引导孩子对班级的归属感与荣誉感等
第五步、家长要控制自己的情绪,提升沟通技巧来引导孩
第六步、孩子重返学校后,如何引导孩子的学习目标,学习动力等。

5、孩子抑郁怎么办?
孩子患有抑郁焦虑,家长不能只是简单的接纳,靠药物来控制改善,更需要同时做到以下几部分,才能更好地帮孩子改善抑郁:
第一点、保障孩子正常作息的边界,
第二点、保障孩子正常的饮食,
第三点、保障孩子正常的运动,
第四点、保障良好的家庭氛围,
第五点,让孩子有边界地使用手机网络。

6、你们是怎么解决孩子问题的?
我们一对一方案中分几个服务部分的内容:
一、帮孩子建立网络,作息,学习,生活等界限;
二、帮孩子做好心理建设与焦虑情绪的消除;
三、引导孩子的学习方法,学习目标,学习动力等;
四、家长的认知思维,情绪控制,沟通技巧提升;
五、学校师生关系,同学关系的处理;
六、易经居家布置与衣食住行的调整。

7、通过什么样方式服务呢?
我们的辅导方式分几个部分:
第一:建立以家庭为单位的服务小群,爸爸妈妈都可以一起学习
第二:居家布置的调整,我们会出一份书面的方案快递给您
第三:一对一的微信和电话指导,模拟演练和孩子沟通引导孩子的过程
第四:每天晚上的直播课学习,可以听回放
我们并不是简单的给您提供课程学习就可以了,整个服务流程是:先听完一个系列课程——然后进行演练——再开始执行——执行中发现新问题——再持续的解决,老师会与您不断的复盘,演练执行的过程