家长质问幼儿园不教写字(孩子上幼儿园不肯写字怎么办)

2022年8月2日18:41:26家长质问幼儿园不教写字(孩子上幼儿园不肯写字怎么办)已关闭评论

家长质问幼儿园不教写字(孩子上幼儿园不肯写字怎么办)

幼儿园大班毕业的孩子们,每年秋季进入到小学开始小学的学习生活。家长们都知道幼儿园分为公立和私立两类,公立幼儿园是不会教孩子写字的,私立幼儿园有的会教一点简单数字、拼音和独体字书写。如果孩子家长没有在社会上给孩子报写字班,就会出现一部分幼儿园大班的孩子在上学前没有学过写字的情况。

孩子叛逆厌学怎么办?所有的父母们,都非常担心自己的孩子叛逆厌学,不知道如何去引导,可以找左养右学教育赖颂强老师要指导方案,从孩子的心理建设,到学习方法,学习动力,学习目标的引导,都会有具体的指导步骤。

来听听孩子刚上一年级的家长们的反馈吧:

  • 老师要求高,刚开始写字的孩子怎么可能写那么好?
  • 为了达到老师的要求孩子写字花时间太多,时间紧,孩子累,睡眠少
  • 写得好的孩子多,孩子被比下去了
  • 写得好的都是以前练过的,后悔幼儿园没有练习写字。
  • 孩子很抵触,烦躁!
  • 全家郁闷,控制不住训斥孩子
  • 家长为了孩子是否应该严格要求意见不一,影响家庭成员感情
  • 每天老师都会分享写得好的同学,我们家没上过写字课完全不能的达标,要疯了!每天写到八九点也写不好,咋整啊!!!
  • 每天写字占据了绝大部分时间,孩子态度很认真,每次写了擦擦了写最后贴补丁有时几个字要写3-4个小时。即使这样,经常还被老师发回重写。问题是写字一个积累的过程,不可能一蹴而就
  • 抑郁中……实在没有办法了,不能为一个写字不做别的作业,没有别的兴趣爱好,不玩不睡觉啊! 昨晚作业多,我干脆在他的本子上轻轻写一遍,让他权当描红了,希望能过关,不要再发回重写。
  • 班上牛孩子好多,一对比简直不能看,要想达到满意的水平要写2个小时都结束不了,擦了写写了擦,本子都破了,现在感觉每天放学回来都跟打仗一样,时间紧得很,想写好,但实在是时间不够!有点后悔在幼儿园时没有练写字,浪费了大好的时间。
  • 每天写了擦,擦了写,本子都擦破鸟!写完什么都做不了,得洗洗睡觉要不第二天起不来,别说读故事书了,要命呢!
  • 老师要求写的字和书上一模一样。刚学会拿笔的孩子,怎么可能写出印刷体呢。除非幼儿园就练过。
  • 看来每个学校都一样,难怪硬笔书法班这么火爆,都是让语文老师逼出来的哦。我们班上写的好看的都是花钱上硬笔班练的,我个人感觉自己买字帖练不行,还是要专业老师指导。
  • 就是以前不知道,要知道也提前练习了!哎
  • 有好多在大班已经练过当然写的好点,写字不是一朝一夕就能写好。
  • 没练过写字,或者娃年龄小的,看到老师经常发那些写的好的,一年级开始确实会有压力。
  • 一年级孩子刚学写字,写不好,老是边写边哭,我也心烦,累!
  • 刚开始谁就立马写的很好啊!真是的
  • 昨天36个字写到11点,直接崩溃!
  • 今年九月孩子上一年级,之前木有学前教育,现在每天晚上只要有写字作业就是10点左右才弄完,几行字写几个小时从放学回家,咋办?
  • 幼儿园时没练过字。现在每天语文写字上要花近一小时才基本达到老师要求。弄得家长很崩溃,小孩也很抵触。昨晚又开始了,我在旁边大呼小叫,每个字都要重写四五遍才像样子,就这么反复的擦呀擦,到最后他就坐在位子上哭,不动笔了。后面几个字是爸爸把着他手写完的。老公发吼了,意思是字只要写在格子里就可以了,哪笔在哪个位置不做要求。而我不允许,这种作业交上去老师是不给过关的。他爸又说那以后写不好的字把着他手写,意思就是尽快写完,留出时间阅读和做一课一练……
  • 不管是大班还是小一开始写字,孩子都是要经过最初的不适应期,适应期早一点,一年级就轻松一点。
  • 是啊,一边响应零基础上学,一边挨老师批评,最后打击了孩子的积极性。
  • 写字应该在大班开始了,0基础上学会比较困难。
  • 零起点入学,一写字就发愁,字难看还写得慢,老师要求字好看。
  • 上小学前没有练过字,语文老师是班主任,对于写字要求很高,一笔一画必须符合田字格的要求,儿子为此受到不少批评。
  • 我们也是零基础,起先也没太在意,总觉得字么,写多了就会了。后来才发现,现在的写字进度实在太快,零基础的孩子,写字就像是画画一样,根本没有笔画笔顺的概念,同一个字,每次写笔顺都不一样,导致默写很困难,然后每天都花很长的时间在默写和订正上。写字量一多,孩子就抵触,这个字越写越差,哎,整个一个恶性循环啊,只能现在利用寒假好好补补。其实,倒也不是说字要写的多好,至少不要像现在这样,一大半的时间都在写字上就可以了,而且,静下心来一笔一划的写田字格,对小孩子的专注力和观察力也是一种培养。
  • 这焦虑一方面是在意孩子,另一方面背后更主要的是在意老师的看法,其实孩子的情况不一样,我儿子一开始看字,我们成人觉得写字多简单,但是对于孩子来说,他看到一个字,完全是懵的,不知道怎么下笔,先写哪一个,这些都需要时间,家长的焦虑发火,只会让孩子更手足无措。

以上全部来自某公立幼儿园家长真实反馈,宝妈宝爸们,看完您还觉得孩子上学前不用学写字吗?

在长期从事书法启蒙教学过程中,时常有家长问我,孩子学写字什么时候合适?我的解答就是:在幼儿园的大班开始学,是不早不晚比较合适的,主要原因有以下几点:

一、 这时孩子没有上小学那么忙,可以有较为充实的时间来慢慢写字,不要赶作业。我们可以将他们握笔姿势正确定型,而到了小学,马上面临着大量的功课要完成,要赶写,在拼命书写的同时,手会僵硬,会变形,不少孩子就此落下看上去所握笔近乎痉挛的手形,难看不说,这样是写不好字的。而任何需要肢体动作的技术,在僵硬条件下,是不可能做好的。

二、幼少儿在学习书法的过程中,主要是动手,尤其是训练手指、手腕和手臂的动作,达到协调性和灵活性。这些动作靠大脑指挥,经常有规律地训练,对促进大脑的生长发育十分有益。少年儿童正值生长发育的高峰期,12岁时大脑发育己基本接近成人。在这之前,抓住这个大脑发育的黄金时期学习书法,对促进少儿大脑的生长发育,开发智力,培养高智商的人才非常重要。这一点往往被很多家长忽视。

三、 孩子在学龄前练字,一般经过3-5个月后,就比较习惯了,能适应较长时间的写字,我们称之为定性长了,这样他上学时坐上40分钟,对他来说,就不算什么了。对他自己的安静学习,和老师对他形成良好的看法,都是一个好的准备。 幼儿园的孩子进了一年级,会不适应繁重的学业的。我们现在的幼儿园是较为宽松的环境教育,而到了小学,立即就变成了紧张,孩子一下子就无所适从。一堂40分钟的课坚持不下来,上课坐立不安,好动,讲话,老师对待这样的孩子往往是采取压制的办法,甚至对他们讲些过头的话。有时会伤害小心灵,让他们感到自己在老师眼里不是个好孩子,自己就是个坏孩子,是不好教育的,他以后就可能会按照老师的看法定型。而老师也会用异样的眼光看他,这会影响孩子一生的成长的。

如果他在学龄前将字写的好看些,老师就会给予比别的孩子多的表扬,往往这样就会让孩子感觉到,自己是个非常好的孩子,以后他会按照老师对他的看法模式成长起来。再者,因为他之前练过字,一般要比别的孩子字架子安排得好,受到老师表扬也会多些,事实证明,孩子非常在乎老师对他的评价,老师对他下的定论一般会跟他一生。这时是孩子最需要赏识教育的时候,如果他得到了,他一生就会正常发展,如果相反,他一生可能就会往不良的方向滑下去。因此说,学龄前不是不能学写字,而是应该大力提倡的。

当然,要注意的是:

一、 由于孩子较小,缺乏自制力,家长尤其要多加关照,不骂、不打,多表扬。你要孩子长大后成为什么样的人,你这时就要做什么样的人给他看,他会潜移默化地受到你的影响的。

二、 还有就是,孩子写字家长要一起陪在身边,因为这时,他还没有定型,要一个孩子做到非常努力用功,是不现实的。如果不监督,他很可能会乱写,偷懒,如果动作坏了,反而适得其把。这样家长就会比较累,学生坚持不下来,实际上都是家长坚持不下来的缘故。所以家长要有足够的心理准备,要有足够的耐心。

三、 另外,有些好习惯,也要在这时注意培养,比如,不让孩子动作效率过低,做事要强调连贯,有效动作之间的无用动作减少到最低程度,这样,在他上学后,就不至于做事拖拉,作业完成不了,这样,晚上睡觉太晚,家长、孩子都会非常疲惫而造成孩子学习成绩下降的。

最后,非常重要的是,一定要找个适合学前年龄段孩子启蒙书写而不是专业书法的、能灵活运用教学和心理疏导方法的老师。

广告也精彩 版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至89291810@qq.com举报,一经查实,本站将立刻删除。