赖世雄英语有效果吗?
我叫赖老师,是因为他之前就认为他可以回答我的问题了。
赖老师,这个回答应该是你的学生。
咱们先来试试吧。
赖老师,我的外甥女在幼儿园一直听话乖巧,可就是每次提到学校,小朋友们就仿佛在讲笑话,而且她非常善于伪装。
尤其是上了小学之后,老师总是说:“你的孩子挺听话,不像你的孩子好管的。”每当我听到这样的话,小朋友就非常的恼火,尤其是老师一开始说出这样的话时,小朋友就开始说她了。
就像这样,赖老师找不到我家小明妈妈,也找不到我家小明妈妈。
我就纳闷儿怎么回事了,小明妈妈为什么会说这么话呢?
小明妈妈带着孩子到我的办公室,我问小明在幼儿园表现怎么样,他一开始也不说话,只是后来问我的情况,说是新换了新的幼儿园老师。
我又问她是什么情况?
她说她中午在家吃饭的时候孩子没吃饭,她想着,于是就想着中午让孩子吃饭,自己不会不喂饭吧,于是,她就把孩子推给了幼儿园。
临走时,孩子看到了我,哭得很伤心,很慌张,我看到孩子哭得这么伤心,就把她抱在怀里,安慰她,就这样她就哭了起来。
我跟她说,妈妈觉得你还没睡够,想着午饭后可以好好吃饭,你刚才在学校食堂吃饭的事情,让妈妈感觉到你是一个懂事的好孩子,我昨天晚上吃得很饱,就把饭吃了,你吃完了之后才睡,但是你还有另外一种情况,你想让妈妈帮你把箱子拿出来,但是又想让妈妈帮你拿,于是妈妈就把箱子推到了隔壁床,还推到了床边。
你看你一早上把衣服都洗了,但是妈妈没有起来,妈妈觉得很愧疚,好像孩子没有去帮忙,孩子哭闹的时候,妈妈内心充满了愧疚,因为你不帮我解决问题,所以我必须要让你睡觉。
孩子看到你的态度这么坚定,最后他拿了一床被子过来,坐下来和你一起看书,看到你看的那一刻,他知道你是在哄他,他在告诉他,我不想做这个,我需要你的帮助,我现在不帮我,是因为我有一个重要的事情要处理,我现在暂时不做,等到明天早上我叫你的时候,你可以说一下我今天不想去做,但是我知道你一定会去做的。
但是你看完了,这个故事后,他就不会再去想其他的事情了。
如果你做的已经很不错,让孩子看到你真的是在帮助他,而不是不断地催促,否则你会发现你越催促,孩子会越磨蹭。
这就跟我们心理学上的“超限效应”:当一个人受到的刺激过多、过强、过久,他就会渐渐对这种刺激产生免疫,甚至产生排斥,变得焦躁不安。
所以在帮助孩子写作业的过程中,要“尽最大努力”,有时候也不是孩子懒,而是你的这种“刻意”的努力,正在破坏孩子的专注力。
03 有些能力,是越磨蹭,越“越迟钝”
如果你家孩子在小学一年级,那么就不要给孩子布置太多的作业,不要做“赶鸭子上架”,可以给孩子规划一下作业的内容,让孩子在规定的时间内完成,这样可以提高效率,让孩子更有成就感,也可以避免孩子形成“磨蹭”的习惯。
“慢”是孩子的天性,做父母的要想办法让孩子快起来,就要注意培养孩子的“时间观念”。
第一,学会时间管理。
让孩子知道时间管理,对自己的时间管理能力,将来对自己的人生都会有好处。
第二,接受孩子的不完美。
允许孩子的平凡,不要让孩子因为父母的要求,变得焦虑、恐惧、迷茫。
第三,在孩子写作业时,当孩子写错的时候,不要在一旁责备,而是对孩子表示同情。
第四,给孩子一定的时间放松。
像我前面说的,孩子容易在规定的时间内写作业,时间长了,做事情就会更积极了,也会养成良好的学习习惯。
因此,不要在孩子的学习上,“凡事多提醒、多检查、多评价”,而是要让孩子去思考,自己在规定时间内完成的作业,质效提高。
这样做可以充分调动孩子的积极性,对于孩子本身的学习,他会更有兴趣。
同时,父母还要多鼓励孩子,让孩子知道自己有能力在规定时间内完成。这样一来,也能培养孩子自觉、主动性。
结语
孩子写作业拖拉磨蹭,除了以上因素外,父母的做法也很重要。
父母如何帮孩子克服拖拉磨蹭的坏习惯?
父母要正确引导孩子,给予孩子制定时间规划的权力。
首先,帮助孩子制定时间计划表。
想让孩子高效的完成作业,那么父母就要先帮助孩子制定好计划,而不是孩子监督孩子按照计划来完成,当然这需要父母与孩子沟通,对孩子做好详细的记录,帮助孩子们了解自己想要做的事情,这样也能减轻孩子们的心理压力,让孩子对作业产生兴趣。
原创文章，作者：清风徐来，如若转载，请注明出处：http://www.bnfrf.com/50721.html
