无锡有针对孩子厌学的言行咨询的老师,我特别的喜欢,在我上学的时候,老师的一句话就改变了我的人生。他说:“你的孩子就是不爱学习,对学习提不起兴趣。”他这样说,我很伤心,也很内疚,是我用自己的人生经验、时间和精力,去填补我人生中的遗憾。
面对孩子的厌学情绪,可以尝试这样对他说:“孩子,你厌学,很正常,说明你遇到了问题,通过自己的努力,爸爸妈妈看到了你的问题,这说明你很在意别人的看法,也很想让别人重视你,这个小男子汉在面对这些事情的时候,心里面不晕了。”
后来,我发现,不管是孩子自己想上课,还是老师让他去上课,他都不会愿意,因为他的思绪总是乱飘,根本不知道老师在讲什么。
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如果孩子厌学,家长首先要关注孩子的情绪,其次是找原因,然后是找出原因,再针对具体的原因去教育孩子,而不是批评指责孩子。
想要孩子爱上学习,父母首先要调整好自己的心态,才能和孩子一起进行良好的沟通,在沟通中做到尊重孩子,才能了解孩子的真实想法,才能让孩子愿意主动的与父母交流。
我们也许能够发现孩子身上的优点,并且挖掘孩子身上的长处,发现孩子的兴趣,让孩子感受到父母的关爱,自然而然的孩子就会愿意与你进行沟通,在这样的过程中,你才能慢慢的了解孩子,孩子也会尊重父母,然后才能把孩子引导回到正确的轨道上来。
在沟通中找到原因,才能更好的解决问题
这个步骤要从沟通交流的角度出发,为什么孩子不愿意与你沟通呢?
其实原因就是因为家长的问题,家长在与孩子进行沟通的时候,不是以一种高高在上的状态,这样就会使得孩子没有一个可以倾诉的对象,这就导致沟通产生了障碍,甚至可能导致孩子的叛逆。
但是在沟通的过程中,家长一定要让孩子有正确的方向,这个方向是要靠孩子自己去探索出来的,如果孩子的想法比较幼稚,或者是不合理的话,家长要在平等的情况下进行沟通,让孩子慢慢地认识到自己的问题,这样孩子才会愿意敞开心扉去和家长说出自己的想法,而不是用逃避的方式,这样反而会适得其反。
二、什么是“反馈”沟通?
反馈是人与人之间沟通时的一种重要的方式,如果只是把这种方式用在对待孩子的教育孩子上,效果可能完全不理想,这也是为什么很多家长认为表扬和鼓励就是“对症下药”的重要原因,
表扬是鼓励对方的进步,当孩子们认为自己能够做到这件事时,家长一定要及时给予孩子反馈,这种及时反馈的方式其实就是正向鼓励,就是正强化,表扬孩子的优秀品质,比表扬他的成绩,给他一些小奖励,比如答应孩子如果他考好了,就给他买一个他心仪已久的玩具,反之,如果他考砸了,就给他一句安慰和鼓励。
但是,这样的反馈恰恰是负面反馈,会使得孩子的进步得不到巩固,反而会使得他对自己的表现感到失望,从而变得更加没有动力,最终把自己困扰,自卑的心理和行为不断的放大,变得越来越厌学。
5、表扬和鼓励是唤醒孩子内驱力最快的方法
鼓励能够激发孩子的内驱力,这种内驱力是人们获得成功的首要条件,因而很多人都有可能会把表扬和鼓励用在事业上,来换取一些物质奖励,这种方法也是不可取的。
因此,家长可以尝试用鼓励、认可和认可,来唤醒孩子的内驱力,让孩子变得更加优秀,做家长的更加省心,同时又能够让孩子拥有更加阳光,乐观的人生。
当然,对于家长而言,如果孩子表现出积极的状态,也不要吝啬表扬,多给孩子鼓励和支持,相信这样的孩子更加努力,更加优秀。
三、不强迫孩子
家长在日常生活中也要注意用语言的方式来对孩子进行鼓励,不要强迫孩子做什么事情,要用积极的心态来对待孩子,鼓励孩子朝着自己希望的方向去努力。
正所谓”得不到的永远在骚动,得到的越多就会越自信”,家长可以告诉孩子不要总是过于纠结于结果,而是从过程中肯定自己,对自己的能力做出更加肯定的选择。
四、不能轻易否定孩子的感受
孩子在生活中遇到挫折时,家长应该给予他们足够的信任,不要轻易去否定孩子的感受,尤其是对于敏感的孩子,他们需要鼓励,但不要用命令的口吻,这样容易让他们产生羞怯懦心理,从而变得更加自卑。
同时也要鼓励孩子多交朋友,鼓励孩子多与人交往,多与人交往,这样才能增加孩子的社会适应能力,从而让孩子有一个丰富的内心世界。
父母应该怎么做:
1、耐心倾听孩子的想法
当孩子表达自己的感受的时候,我们一定要先去听孩子的想法,然后给出孩子真正的建议。
我们不一定要让孩子完全听自己的,但是在倾听的过程中,我们要注意到孩子的情绪变化,不要随意给孩子贴标签。
2、引导孩子说出自己的感受
每个孩子的性格不同,有的孩子内向,有的孩子外向,有的孩子内向。
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