高一孩子不上学干什么?
我现在有一个非常痛的问题,就是孩子为什么不上学,你给她讲过无数遍,她都听不进去,这个不上学的孩子,什么时候要去上学呢?
有一个孩子来了一个他爸妈所在的公司做心理咨询,他跟我说:“老师,我真的活不下去了,我很痛苦,不上学了,我什么都做不了,我什么都不想做,我的未来我搞不好,我不能让我妈妈养活我。”
而我一直在问:是不是孩子的这种想法真的不正常?
如果是,我可能会说:“孩子的这种想法和做法确实不正常啊!你看那些孩子,除了上学,还能干什么呢?他们能做什么呢?
做什么?
很多家长都会想,说那你干嘛要去打工,你去当司机啊,
为什么要生病呢?
因为,他要养病,要死要活,不上学就好像要自杀。
是的,很多孩子厌学,不愿意上学,背后其实都有一种不想让他上学的心理在作祟。
如果我们把孩子厌学这件事,看作是一种正常现象,仅仅只是不喜欢上学这件事,它就不至于那么难理解了。
所以,孩子不想上学,就不会有这种想法。
这时候,家长再强迫他,用道理软硬兼施,孩子依然不想上学,家长只能干着急。
这是很常见的一个问题,家长们把孩子的厌学情绪,理解成是一种厌学。
对此,我们只需要有一个正确的认知:
那就是:
每个孩子厌学的原因都不一样。
一,没有学习兴趣
学习这件事,其实和兴趣和好奇心是分不开的。
一个孩子,如果对某件事情有好奇心,是不会厌学的。
如果你曾经在学习上对某个问题感兴趣,想要尝试,想要在学习上获得一些成就感,是很正常的。
如果你现在没有学习兴趣,想要在学习上取得一些成就感,那么,我们一定是要端正态度的。
而不是因为对某件事情有好奇心,就讨厌学习,这就是厌学的开始。
二,就是说厌学的原因,是怎么产生的,产生的原因。
学习没有成就感,没有学习的动力,这就是厌学的开始。
学习没有兴趣,学得怎么样都不重要,重要的是孩子对学习没有感觉,没有内驱力,学不进、学不进,跟家长的期望值没关系。
有的家长可能会说,那我怎么办?他要我怎么做?我就是要他学习,那他不学习,你怎么办?
我其实,家长会有这样的担忧,也很正常。因为有的时候,家长很焦虑,甚至在孩子面前表现得比孩子还焦虑,这不是在过分解读嘛。
孩子之所以会这样,是因为他没有成就感,总是被否定,他感觉没有自信。这是很正常的事情。
对于一个孩子来说,他的成就感来源于外界,如果连自己都否定自己,那他怎么能够自信呢?所以,孩子有了这种感觉,对于学习的成果,就没有办法继续维持长久的。
第二种原因,因为家长对自己的成绩不满意。
孩子不自信,做家长的要明白,你的情绪,是会传染给孩子的。当你高兴时,你对孩子表达爱的时候,孩子会回报给你更多。如果你很失望,失望时,你表达的都是愤怒的时候,你就会把自己的心情给他提到一个等级,这个等级高的时候,他就会收获一个积极的能量,这个能量就会转换成一种积极的能量,我们就会感受到生活中的快乐。所以我们需要提高自己对自己的要求,这样才能够让孩子做到我们对自己的要求是不是对的,孩子才能够看到父母的付出。
第三种原因,因为孩子希望能够得到他人的关注,想要在自己的群体里得到认同感。但是很多时候却没有得到父母的认可,就很容易在内心里面着急起来,就会把这种着急,焦虑投射到孩子身上,认为孩子的出现,都是因为自己的原因导致的,所以呢这种情况下,家长如果能够多花点时间和精力来陪陪孩子,孩子就会感受到父母的爱,就会慢慢的改变。
比如说孩子在刚上一年级的时候,放学回家之后,孩子也会很认真的写作业,但是如果这个时候,家长在旁边一直在旁玩手机,那么孩子很有可能会觉得在这样的情况下,也没有什么问题。
可是如果家长一直在旁边看着孩子写作业,那么孩子就会认为自己是不是也需要父母陪在身边,这个时候呢,孩子会觉得是因为父母才会在身边,他觉得有这个时间要用到学习,其实孩子最初的想法就是因为他还没有做好准备,如果家长不在身边的话,那么孩子就会开始放松,在心里想,反正我有时间,那么他就不需要这么多的时间,他就会安心写作业了。
但是很多的家长看到孩子的这些陋习,没有及时地予以制止,那么孩子就会出现想要尝试其他的方法,比如说孩子想要一个东西时,在父母没有同意的情况下,甚至是父亲还没有同意之前,他就会这样做,比如说,想要玩游戏的时候,不管怎么玩都不能耽误到爸爸,如果玩游戏的时间超过半个小时,那么孩子会有挫败感,如果继续玩下去的话,那么他就会觉得这个东西对他来说就是一种麻烦,他就会觉得这个东西是在剥夺他的,所以他就会把这个东西作为口头禅或者是唯一的工具,这样子,孩子就会渐渐地不再相信,手机就成了他唯一的伙伴。
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