不得不说，在辅导孩子这个问题上，各位妈妈总是充当着主力军。近日，一档儿童成长观察类综艺节目《不要小看我》热度很高。从开播以来，在微博就引起了热烈的讨论，而这档节目留给我印象最深的，要算是那位28岁妈妈的自述。
在采访中，她这样描述着：
“有一次小桃有一个作业要背，那时候已经耗到十二点一点了。我是一个强迫症患者，逼她一遍遍地，她就是背不下来，没有办法我就抽自己。她又说错，我就给自己扇了一巴掌，然后小桃的表情就变得特别地惊恐。”
一个四岁的孩子，背稿子背到凌晨十二点、一点，简直让人不由自主地涌出一股闻所未闻的念头。身边有很多这样的父母，习惯性把自己这种可怕的强迫症错误地理解为有原则、有底线，又或者认为这是一种负责任的体现。
但曦曦妈想说，这样的方式不仅不会养出优秀的孩子，反过来却很容易养出患有心理疾病的孩子。为何这样说呢？请听我细细道来——
（1）任何学习，都是建立在兴趣之上的。
习惯性以成人的眼光去苛求一个孩子，这就是很多家长犯下的最为离谱的错误。孩子成长的过程，其实就是一个不断学习、不断探索的过程，这个过程中其实孩子对一切都是抱着一种好奇的态度的，但最后对一切都丧失学习兴趣的缘故，很大一部分在于家长不断的指责和过分的惩戒。
我们常说兴趣是最好的老师，一旦孩子对某件事情抱有足够的热情，根本不用家长监督，孩子也能保质保量且高效地完成。但如若孩子在学习的过程中，家长习惯性利用胁迫等方式，孩子自然也就在心理压力巨大的情况下，而选择放弃和磨蹭了。
作为父母，我们一定要知道呵护孩子的兴趣，应当是我们的首要任务。不管是学习也好，背书也罢，孩子越是能够得到家长的认可，就越是能够以更高的要求约束自己、提升自己，从而达到家长理想的高度。
（2）以让孩子内疚的方式，逼迫孩子实属不应该。
“妈妈挣钱容易吗？我每天拼死拼活地工作，还要陪你上兴趣班，还得帮你辅导作业。我那么辛苦是为了什么？还不就是为了供你读书，盼你有一个好出路吗？”
“上一节课外辅导班，你知道多贵吗？一张张红票子送去培训机构，你以为我是钱多了，没地方花吗？”
诸如此类的数落，我们时常都能听到，也算是部分家长的口头禅了。而比这类家长更为吓人的是，通过自残的方式，来逼迫孩子学习的家长。有的选择扇自己耳光，有的选择喝闷酒，有的选择绝食，有的选择悬坐在阳台……
如果一个孩子，长期戴着“内疚”的枷锁，那么他就只能困在精神的牢笼里，看不到希望，也得不到快乐。为什么隔三岔五我们就能看到一些孩子轻生的报道？不正是因为孩子的心理出现了问题吗？曦曦妈认为，培养一个只会读书的机器，还不如培养一个心理健康的孩子。
（3）降低焦虑，学会在技巧和方法上面下功夫。
要求一个四岁的孩子，必须在自己的强迫下熟背内容，这得是一个多么心狠的母亲啊！在这个竞争越来越大的时代里，家长的焦虑也在与日俱增，但曦曦妈认为，掌握正确的方法和技巧，远比逼迫孩子来得更为妥当。
我的女儿目前上小学一年级，从幼儿园开始她就不断上台表演、发言，每一次都会是很长的文字，但我从来不会要求她死记硬背。另外一年级上下册的语文教材，我也从未要求她死记硬背，但她都能熟练地背诵。
不管是刚拿到一篇稿子，还是刚翻开一页课本，我都会耐心地陪她过一遍。把不认识的生字标上拼音，并且讲解其中的含义，来帮助她记忆。如果是教材，我会利用晨读的时间，让她自己读，坚持一段时间后，自然也就会背了。
而如果是稿子，我就会自己录一段视频，给她一个模板，让她照着读，休息的时候放着听。通过“洗脑”之后，孩子很快就能背诵了。
我一直觉得，背诵不是目的，我们的目的是让孩子在玩中学，学中玩。如果孩子拿到稿子就被要求短时间里会背诵，势必会给孩子造成过大的心理压力。而如果我们通过一些技巧和方法，帮孩子把可能完成不了的背诵，分成细小的步骤和分解，孩子很快就能掌握了。
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