为什么加药今天不上学,是什么原因
……
想到这里,他又能有什么感受?
我有个15岁的高中生,上高中之前,一直都是品学兼优,成绩也不错,为什么一上高中就不想上学了?
不知道什么原因,我们家一向听话,在学校特别喜欢跟老师们打交道。可是现在怎么感觉怎么说也说不明白,老师们也觉得奇怪,就问了一个问题:这个孩子为什么总是不想去学校?
孩子回答:刚开始上高中的时候,有一次我叫他们去学校吃饭,他们说:在家里我什么都不想,要靠自己。
为什么会这样?
因为他们太渴望独立了,渴望独立。父母还像小学生那样照顾他们吃喝拉撒,还像幼儿园时一样帮他们洗澡、穿衣服,偶尔会为他们倒一杯牛奶。他们不懂的时候,父母还会来接他们回家,不会觉得这是正常的事。
就像成年人一样,当你不懂的时候,你也会被人嫌弃。还好,每个人都有隐私,所以,即使他们叛逆,也是你需要正确的方法引导的。
心理学家说:
“叛逆的孩子是痛苦的,因为他们在压抑自己的情绪,而他们的父母却从来不曾给予过他们正确的回应。”
所以,理解是最为人性化的教养,尊重孩子的感受,是帮助孩子建立安全感的基础。
所以,我们要努力做到对孩子的需求不打折扣,给予孩子应有的回应。
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3、引导孩子思考
当孩子的情绪从无理取闹中缓解出去时,孩子们也很容易情绪问题出现。
所以,引导孩子思考也是有必要的。
有一次,女儿不小心摔坏了自己的一个心爱的发卡,我虽然没有责怪她,却说“我看到你发卡的时候,你没有乱涂乱画”。
事后她说:“我知道你被摔坏了,我有时候看得心疼,我也很后悔。”
当我们以爱之名去强制孩子时,其实是忽略了孩子的感受。
没有站在孩子的角度,去考虑孩子为什么会有这样的想法,才会有得不到好结果的结果。
这时候,就需要我们对孩子多一点耐心,理解孩子的想法,帮他理清思路,从而让他明白如何处理问题。
2. 尊重孩子,给他选择的权利
孩子3岁以后,自我意识越来越强,也越来越有自己的想法和追求。
我们可以给予他们选择的权利,但不要把自己的想法强加给他们。
他们有自己的主见,可以自己决定自己想要穿什么衣服,也可以从他们的兴趣爱好中退一步,听取他们自己的意见。
这样,他们才会真正感受到父母对自己的尊重,从而更加尊重他们,而不是一味的索取。
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3. 不做“强势”的家长
“强势”并不是一种错误,而是一种不尊重,父母总是要求孩子“对事不对人”,却从来不曾想过孩子也是“人”,也许他们能理解我们的良苦用心,但未必能接受孩子就是个“白眼狼”。
他们不是不想表达,而是不懂得沟通的技巧,不知道如何沟通。
美国儿童教育专家马歇尔·卢森堡说过:
“当语言倾向于忽视人的感受和需要,以致彼此的疏远和伤害时,这种沟通方式会让人难以体会到心中的爱。”
那么,如何才能让孩子“听话”呢?
要么,试试看我们能不能把话说出口。
孩子需要鼓励,但不要强迫他们。
建议:多看到孩子的长处,多肯定他们的优点,少批评指责他们,才能让孩子感到父母的爱,不至于制造亲子矛盾冲突。
我们只需要注意到,跟孩子交流的时候,不要急于否定孩子的想法。
而是要多关注孩子的优点和积极面,用描述性语言鼓励孩子。
比如,孩子喜欢玩手机,父母可以跟孩子谈谈心,说手机玩多了对视力不好,还是因为手机耽误了你学习……
这种方法不仅能够让孩子放下手机,还能够增进亲子关系。
这位妈妈说,自己当初一时之间没有听孩子的话,也没有引起重视,以为孩子不重要,现在才发现,其实孩子的世界比大人敏感。
以孩子玩手机为例,父母可以带着孩子一起玩手机。
首先,与孩子一起讨论手机的危害,可以让孩子参与进来,讨论手机危害。
当然,这个过程中,父母要站在孩子的角度,用孩子能理解的语言,进行诱导。
等孩子明白以后,可以适当地提醒孩子,如果再玩手机,就要去写作业了。
如此一来,就可以与孩子平等的交流,共同协商制定玩手机的规则,而不是一味地打骂孩子。
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之后要给孩子设置一个界限,监督孩子玩手机时不能浏览哪些网站,浏览哪些视频,一旦越过边界,就要受到法律的惩罚。
另外还可以让孩子多参加户外活动,让孩子更多接触新鲜事物,也能帮助孩子认识更多的伙伴,去扩宽自己的视野,拓展视野。
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