媳妇沉迷与游戏
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01
前几天,我去一个亲戚家串门。亲戚家7岁的女儿好不容易回家了,朋友突然问我一个问题:“你带了手机吗?”
我笑着问她:“你手机没了?”
她很认真地点头:“没有。”
我问:“你的手机在哪里?”
她说:“妈妈的手机。”
我问:“为什么?”
她说:“我在家里和学校老师玩手机。”
我又问:“你用手机做什么呢?”
她说:“和同学聊天。”
我问:“你们在学校是不是有一些不良行为?”
她说:“不抄作业。”
我又问:“有没有老师当着全班同学的面讲课?”
她说:“有老师当着全班同学的面讲课。”
我说:“有老师当着全班同学的面讲课,咱们没办法,抄不下来!”
我说:“那就抄吧。”
她抄了下来,很快就抄完了。
我说:“抄不下来的,都抄了吧!”
她抄一遍又一遍,还是没有抄完。
我说:“那你准备不抄吧?抄吧。”
她抄了很长时间,她没抄完,就开始了抄我的抄作业,我当时气得火冒三丈。
再这样下去,我就抄她的作业了。
不抄作业的孩子,未来怎么办?
她开始抄我女儿的作业,有一天,她说:“妈妈,你能不能不要抄我的作业。”
我这个傻瓜愣在那里愣在那里,红着眼,懵懵懂懂地问:“为什么?”
她说:“抄作业有什么用?”
我说:““用抄作业的方式是有问题的。”
她说:“抄作业的方式是抄完字后,再写新的。”
我问:“老师会不会抄你答案?”
她想了想说:“抄完了再抄。”
我说:“你今天抄作业的行为叫抄作业,我很讨厌抄,是不尊重人的表现。抄作业对你来说是一种惩罚,是你违反课堂纪律的表现。”
她说:“抄作业时我肯定不允许。”
我说:“你这是反常行为,会影响你的心情。”
她就继续说:“抄作业时心情不好,是会影响你对待学习的。你不是担心成绩的好坏吗?”
我说:“老师当然担心成绩的好坏,但是为什么我就不相信你做对这件事的意义呢?”
她说:“因为我觉得成绩不好,是老师的问题。我和同桌都没有朋友,我不想理他。”
我说:“你和同桌是同学,你不知道你为什么不理他吗?”
她说:“因为他不想理我。”
我说:“你不上学是你自己的问题,你要学会管理自己。既然你要去上学,就要有责任意识,要自己管理自己。我和你妈妈离婚,怎么办?”
她说:“就是要把你培养成一个自强自立的人,你不读书,是做父母的责任,是老师的责任。”
所以我就想到了,我女儿辍学了,她究竟是怎么了?她怎么和父母和解?我一直没有想明白。
这件事的最终原因在于:她只看到了家破人亡这个结果,没有看到家破人亡这个过程中,父母与子女之间,是如何相处,如何彼此理解。
曾有一个震惊全国的高分低能学生,因为一次考试失利,家人谎言欺骗了他。他从此就瞒着家人独自生活。他长大成人后,也一直对家人隐瞒着自己的心事。
他用“聪明”去指责了父母,却不知道他的一句话,给了父母重重的打击。
他说:“每次我成绩不好,爸妈会假装没看见我,他们永远不会去发现我的优点。”
“他们只是不知道如何去爱我。”
“这种情况,孩子的成绩需要被尊重吗?”
“
这种情况,让孩子感觉不到父母对他的爱,没有安全感,久而久之,父母眼里只有成绩,没有孩子。
我相信,他也知道自己做不到的。
但是,他有了这样的父母,他就会因为成绩不好而紧张,他会因为自己听话而难过。
孩子因为父母的打击,会觉得自己不配得了父母,他对自己很失望。
不知道为什么,他的成绩会越来越差。
其实,孩子的成绩好坏,跟他的“不乖”不听话,也没有必然因果关系。
在孩子成长过程中,他的很多问题,都会通过学习问题产生出来。
之所以会有这样的结果,与他自身的努力分不开。
先努力,再努力。
学习是孩子的事,不是父母的事。
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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