孩子厌学怎么办 初中 李玫瑾
现在越来越多的孩子开始厌学,这样不仅让家长烦心,孩子也跟着烦躁。针对厌学这样的情况,李玫瑾教授的做法是什么?来和大家说说。
李玫瑾教授不赞同厌学的定义。
“厌学是指对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。”
李玫瑾说:“有很多孩子其实是喜欢学习的,如果不逼他们,他们是不会主动学习的,因为学习对他们来说,本来就是一件很痛苦的事情,但是很多孩子乐此不疲,不逼他们,他们就不知道学什么了。”
因此,想让孩子学会主动学习,首先就要培养孩子的好奇心,让孩子对学习产生兴趣。
有的孩子在学习上有天赋,但是在日常生活中,没有找到学习的乐趣。孩子就会把注意力放在手机上,觉得学习是一个无趣的事情。如果家长逼着孩子去学习,可能效果会适得其反。
如果孩子是因为不感兴趣而沉迷手机游戏,那家长就要考虑一下孩子的行为是否受到家长的影响。
孩子如果很沉迷手机游戏,家长不妨试着改变一下环境。
如果孩子是因为不感兴趣而沉迷手机游戏,家长不妨可以跟孩子一起制定一个远离手机游戏的时间,给孩子规定每天玩游戏的时间。比如每天晚饭后的一个小时内不许玩游戏。如果孩子坚持学习的话,周末可以允许玩游戏。
如果孩子是因为在学校有什么不开心的事情不能得到解决,家长应该跟孩子进行沟通,安抚。只有了解孩子在学校中的近况,家长才能做到不被孩子影响。
2. 提高孩子的学习兴趣
有些孩子由于对手机上瘾,上课不专心听课,作业也不完成。这样一来,就会让孩子渐渐对学习失去兴趣。同时,家长要不断地挖掘孩子的兴趣爱好,鼓励孩子把注意力转移到感兴趣的事情上。
并且家长要找到孩子的进步点,以便鼓励孩子的积极性。同时,要和孩子一起参与到家庭劳动中,让孩子在劳动锻炼中感受到父母的用心良苦,让孩子从心底感受到父母的爱与尊重。这样,孩子才会越来越优秀。
3. 把孩子的课余生活丰富多彩
现代社会竞争压力大,很多父母忙于工作,对孩子的课余生活没有太多关注。如果孩子放学回来了,父母要抽出时间和孩子一起学习,同时,可以和孩子一起看一些有益的课外读物,利用假期时间去旅游增长见识,让孩子在充满爱意的环境中成长。
4. 父母要了解孩子的兴趣,用自己的兴趣爱好,成为孩子的良师益友
父母可以通过给孩子广泛的兴趣爱好的方式,引导孩子学会学习,对自己的兴趣爱好也多了解。在日常生活中,多和孩子一起运动,增进亲子关系,增加亲子情感交流,让孩子在有爱的环境中快乐成长。
《小欢喜》中,宋倩是个控制欲很强的妈妈,每次英子都要和她争吵。宋倩的眼里,全是英子的缺点,对英子也是各种的否定。
孩子对自己的评价都特别高,一旦出现某个同学的某些缺点,她就会把这种负面的情绪带到孩子的学习之中,总是否定孩子,会通过打击孩子的自信心,让孩子变得越来越自卑,最后导致孩子产生厌学心理。
03 如何做好父母,如何面对青春期的孩子
学会放手
1、面对青春期的孩子,父母要学会和孩子做朋友
《小欢喜》中小陶虹饰演的宋倩是一个控制欲很强的妈妈,每次英子考试前,她妈妈都会说:“不要紧张,考不好也没关系,我们再努力。”英子觉得她已经完全没有办法考好,她对宋倩妈妈说:“我已经尽力了,考不上清华。”英子考试前却想去南大,被妈妈以爱之名控制了。英子的妈妈知道后,崩溃了,她不明白她自己的行为对孩子有何意义,她不清楚自己这么多年来有什么足以让孩子更加努力奋斗的理由,她总是爱她的孩子,但这一切也是英子内心深处唯一的诉求。
这样的爱,只会让孩子想要逃离,逃离的同时,也会让孩子的心里产生一种创伤。
2、爱让孩子感觉到窒息
苏珊在一次采访中说,她的妈妈对她是最好的,因为妈妈对她的爱让她觉得窒息,因为妈妈给她最好的爱,就是她想要的。
爱,让孩子感觉到安全感,让孩子感觉到自信。但是也会让孩子感觉到累,让孩子觉得自己没有价值,让孩子感觉到没有权力。
孩子感觉到的是压迫感,没有自由,没有归属感。
这是我们身边的很多孩子,尤其是青春期的孩子,从小学到初中,从孩童到成年,任何一个阶段,孩子的表现都是不同的,这也是我们作为父母要去看到的一个边界。
很多父母觉得孩子小,什么都不懂,所以自己替孩子做了很多事情,除了一些家务活,其他的家务活都不让孩子动手,慢慢的就让孩子丧失了动手能力。
我们总是认为孩子小,什么都不懂,可是孩子有他们自己的人生,有自己的责任,他们应该对自己的事情负起责任,而不是去逃避什么事情,在父母的帮助下孩子有了独立解决问题的能力。
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