初一孩子厌学
心理特征
孩子进入青春期,在生理上有很多变化,比如身高发育、第二性征的出现、生殖系统的发育、身体各器官的发育等,这些都给孩子带来了巨大的心理冲击。加上现在的孩子都比较早熟,内心充满了对异性的渴望,在生理上的变化往往会导致孩子产生性心理上的好奇。
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另外有的青少年,虽然没有进入青春期,但是心理上却有了微妙的变化,他们的独立意识和自我意识增强,认为自己已经是成人了,希望被尊重,希望得到平等对待,而有的父母觉得孩子不听话,处处管教,孩子就会与父母对着干,这也就容易导致孩子的叛逆。
如何与孩子沟通
孩子在青春期,渴望独立,渴望自由,家长要注意引导孩子把自己当作成人,把孩子当作朋友看待。尊重孩子的想法,不要把自己的想法强加给孩子,多听听孩子的内心想法。
三、试着给孩子民主
父母要明白,子女不是要父母管控自己,子女也不是要父母管教控制他们,而是要让他们知道,父母不再是他们最信任的人,在他们遇到困难的时候,能够给予帮助,家长永远都是他们最坚实的依靠。
四、要给予孩子足够的尊重
当孩子表达自己的想法时,不要急着去否定,要先听孩子的想法,然后再做判断。要知道,父母最终的目的是让孩子在自己面前能够表现得更好,而不是为了证明自己的权威,孩子能够“听话”,也不是要让父母丢掉自己,而是要让父母相信自己。
三、多点理解多点尊重
我们可以在聊天中尝试着让孩子表达自己的想法,但很多时候,孩子的表达欲并不强,有时候连他们自己也不知道自己到底要表达什么,而这时候,作为父母,需要去理解孩子,才能找到更好的办法,进行引导。
1.学会倾听,让孩子有说的欲望
孩子不爱说话,他们只是不喜欢听“话”。所以我们要学会倾听孩子的内心,而不是作为一个大人说“不”的身份,去压迫他,这是一件很容易让孩子产生逆反心理的事情。
孩子爱说“不”,并不是说我们不能倾听,而是我们没有耐心。
我们可以把“不”字去掉,换成“可以”字,可以让他们自己选择。
“不可以”字在日常生活中常常出现,所以我们要学会倾听,允许他们表达。如果我们耐心地听孩子说,他们会感到自己的话被重视,从而慢慢的愿意向我们说话。
3、“不要”字去掉,这一次,我们不需要去用“不可以”去否定孩子。
一般来说,孩子的“不可以”都是孩子听到的高频率、大量的否定的词,而不是那些被父母认为孩子不听话的词汇。
当孩子说话时,我们不需要说话,孩子的所有语言都在父母的回应中完成的,这样孩子就会一直处于低声、低声、低声的状态。
这种状态会慢慢的影响到孩子的做事方式、说话方式,所以父母要少说多听,而且要做到“去听”。
而不要说:“别说话了,好好吃饭,都给你讲半天了……”
因为这是无效的沟通,最好是你去做别的事情,比如玩玩具、看书、讲故事,要么敷衍、要么就说孩子:“好了好了,好了,别说话了,快去吃饭吧!”
这种亲子交流的方式都是无效的,并没有让孩子对你的话听进去,即便是孩子自己有这样的想法也很难做到心服口服,因为这根本就是说出来的。
第二种沟通方式的表现就是对牛弹琴。
有些父母面对孩子的一些淘气行为,在了解之后就会第一时间否定掉孩子,对孩子大吼大叫,有的甚至会采取一些强制性的方式,比如打骂孩子。
这种方式看上去效果是很好的,但实际上孩子会慢慢地对父母的话产生免疫,产生厌烦心理,但是因为是自己的孩子,在教育的过程中,他们也会很不情愿,甚至会让自己的父母更加愤怒。
02
有很多家长在教育孩子的过程中,一度非常的不自信,认为自己的孩子实在是太差劲了。
其实不然,只要注意方法,多鼓励一下孩子,孩子在学习上也一定会慢慢地走上正轨的。
其实不然的,一个孩子在成长的过程当中,他们需要的鼓励和夸奖,并不是他们具体的一个分数,而是要有具体的细节,特别是这种夸奖方式,我们可以套用一些网络上的词语,来描述一些细节,比如:
你这次考试考了90分,这次你数学考了99分,这是你的努力和进步哦。
你这次在游泳比赛中,最后一名的成绩超过了,真不错,你是怎么做到的呢?
孩子的潜能得到了激发,在得到来自父母的肯定之后,他的潜能将会得到巨大的挖掘机,
他们会开始学会努力学习,来不断的提高自己的能力,久而久之,他们对自己的认知会变得越来越好,也会在很多事情上面树立自己的信心,这个时候父母要告诉孩子,自己的人生是由自己来决定的,而不是被父母掌控的木偶。
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