孩子学习不好放弃,放弃不管?放弃不管?放弃不管?放弃不管?放弃不管?放弃不管?放弃不管?放弃不管?放下去的意思是,我放弃,你可能做得到的。我也跟着做了,我当然可以接受。
我当时对自己是十分心疼的,因为我的孩子,当时他也说过,我说不放弃就是我最大的荣耀,为什么不能为我的孩子拼事业呢?就是我这儿子。
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到了初三,成绩已经开始下滑,班里倒数,因为孩子放弃了,老师说他还能考进重点高中。虽然我的成绩没有想象中那么好,至少也是班级最后一名。但是他的成绩一直名列前茅,现在看来是没放弃的动力了。中考失利,没考上当地最好的高中。家长说是他智力因素发挥不好,他也不是不想努力,他只是遇到了难题,困难面前,没有一个人可以解决困难。只要他一直坚持下去,就会有人愿意给他帮助。
儿子说,他的理科成绩一直上不去,因为自己真正学的是理论,学的都是普通话,还有很多方法。
他没有放弃,但是每天都坚持用英语和同学沟通,希望可以借鉴参考资料。
他在自己所学的文科的基础上,结合自己的数学试卷和辅导书,找到适合自己的解决难题的方法。
虽然他不知道该怎么做,但是我给他找到了一个跟他基本相同的思路,我要教他如何对待那些物理难题,如何进行有效的记忆提取,如何把知识之间,有联系,这才是解决难题的关键。
儿子的思路是让他自己动手做,或者是其他同学来跟他一起研究一下,我们一起分享一下。
我给儿子专门了一个《快速记忆法》,他特别喜欢听故事,每次读完之后,他还想出一个好方法来巩固。
在我们教了几次之后,儿子也慢慢把书上的知识掌握了,考试的时候,能考高分。
他也总是说,已经教过的知识点,不要再用回去了,这样他学东西的时候,就不会感觉太难,感觉枯燥。
用一种好玩的方式,让孩子能够愿意主动地学习,学以致用。
比如我们和孩子玩游戏时,引导孩子说出不同的想法,引导孩子说出不同的答案。
比如我们可以说:“这个蓝色的机器人,真好看, 它的脖子上面也是黄色的 。”
这种让孩子在表达自己的想法时,能够体现出他的个人魅力,同时又可以提升孩子对于语言的理解能力。
所以说,让孩子喜欢上学习,最好的办法就是引导孩子学习,不断的学习,直到孩子完全掌握知识。
3.让孩子明白学习的意义
孩子的理解能力强,学习能力也强,在这个过程中,家长可以引导孩子将知识点总结归纳总结出来,有利于激发孩子的学习兴趣。
引导孩子把知识点真正的运用到生活中,可以加深孩子对知识的记忆,让孩子更加喜欢学习,而且更加愿意学习。
家长在日常生活中,可以适当地对孩子进行一些提问,让孩子把所学的知识具体化,让孩子了解到知识的本质是什么,只有明白了自己在学习的意义是什么,孩子才会产生学习兴趣,才能激发学习兴趣。
只有让孩子明白了学习的意义,他们才会更加愿意去学习。
最后,不要总是用打击性
的语言,打击孩子的学习积极性。
家长们可以和孩子聊聊学习中的趣事,甚至是小测验的成绩,让孩子知道学习的意义所在。
家长们切忌,在孩子学习的时候总是看孩子的成绩,很少甚至是孩子的考试成绩,不认真对待孩子的学习成绩。
不知道从什么时候开始,孩子和父母之间的距离,越来越远了。
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心理学上有个“超限效应”,
指的是刺激过多、过强或作用时间过久,从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。
家长对孩子的批评教育,其实就是“超限效应”,就是一种情绪传染。
而我们的家长对孩子的批评教育,不仅没有起到一点作用,反而还会起到相反的作用,造成孩子的逆反心理,让孩子在超限效应的影响下,变得不耐烦和叛逆。
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当然,有的家长还特别喜欢说教,把批评指责改成鼓励教育,或者是批评指责为主,把指责埋怨改为规劝责备为主,这样的教育方式,即便是孩子改正了某个缺点,他们也很可能会变得更加消极,更加叛逆。
当然,这并不是说家长的错误教育是不可取的,但是家长不能总是这样极端的去对待孩子,而是要正确的去理解孩子,去采用合适的方法去引导孩子,帮助孩子,而不是一味的责骂孩子。
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