高中的孩子厌学怎么办?学习跟不上,老师经常点名批评,同学不欢迎,班里的学习氛围不好等等。
我问孩子,为什么不爱学习?
孩子说:
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老师天天上课骂人,回家还要写作业,又要预习、看书,每天都这样循环,真的讨厌学习。
我说:为什么喜欢玩儿?
孩子说:因为学习是需要毅力的,需要不断的坚持。
我说:
妈妈知道你喜欢玩儿,但是你只有学习,才能让妈妈有更多的精力去学习。
孩子说:
其实学习是很简单的事,只要你坚持下去,你一定会成功的。
孩子回答:
可是我一回到家就又犯困了,我也不能坚持下去啊,我脑子里还在想别的话,你不监督我,我都不知道怎么办了。
孩子说:
你太唠叨了。
孩子说:
可是我真的不想学,我在学校受了很大的委屈。
你总是这样说我,不听我说话。
我觉得自己很没用,我不想学了。
你说你怎么不知道我想做什么?
你知道我为什么要你管你吗?
你这样说我会很难过。
我希望你可以对我好,但是我不希望你这样说我会伤心难过。
所以,你希望我希望我做什么?
当我和你一样,站在世界冠军已经退居二线时,我希望你也能像你一样,站在我的赛道上。
当我和你一样,站在一个人人平等的起点上,我们相互尊重,我们互相尊重。
都说教育的最高境界是:把一棵树放在高处,用爱心栽种花,而不是让树懒放了。
现在,你把孩子放在这个没有人情味的环境里,“培养”的效果肯定好不到。
现在,请好好地反思。
现在,在孩子面前,我们之前的教育方式有哪些缺陷。
这些问题,要马上迎刃而解,否则你永远不知道,有一天,你将会错过真正优秀的孩子。
好孩子的标准是什么?只有标准不一致的父母,教育出来的孩子才能优秀。
所有的父母都希望孩子优秀,有的父母总是把孩子视作“瓶子”,即便是丑陋的外表下方,
都藏着善良的智慧,
不会因此而嘲笑别人。
一个妈妈哭着对孩子说:
你怎么不去死,我都是为了你好,所以你要听我的。
正是因为妈妈这些语言暴力,
让孩子开始自暴自弃,
最后变成了“我不重要”的人,
在心理医生这里,
找到了根源。
妈妈说,“你为什么不听我的?”
孩子回答说:“你不懂我的意思。”
这是很关键的一句话,
把孩子的人生抢回来,
我们所有人都需要这种尊重。
这种尊重是建立在平等关系上的。
对孩子来说,
在社会,
每个人都有资格,
但这个人往往是高高在上的,
不会尊重孩子,
剥夺孩子表达“观点”的权利。
孩子跟你分享“想法”,
你可以做他的倾听者,
但不要做法官。
在我们的教育中,
也常常有父母不允许孩子表达自己的意愿,
为了不让孩子感觉自己不被重视,
甚至给孩子贴上“不听话”的标签,
教育孩子的出发点,
都是为了孩子好。
但不知道这会给孩子带来多大的伤害,
伤害不是来自于父母的偏见、质疑和否定。
父母们要清楚一点,
孩子的成长有一个过程,
父母只有接纳孩子的变化,
孩子才能成长为父母所期盼的样子。
愿望也是引导孩子积极向上的动力。
03
给孩子“申辩”
心理学上有一个著名的“麦拉宾不效应”。
麦拉宾定律:
人与人之间的交流,倾听是我们情商的试金石。
听,可以帮助我们更加对他人感兴趣,
我们更加理解对方,
我们理解对方,支持对方,
这样才能更加深入地了解对方的感受,对方也更愿意与我们亲近。
美国心理学家埃拉德·马歇尔博士曾经说过:
“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”
习惯在家庭教育中的养成,会成为一个家庭幸福的基石,奠定一个孩子未来幸福的人格基础。
最好的亲子关系,是和孩子做朋友,懂得孩子的内心需求,成为孩子的后盾,给到他精神支持,让他有足够的安全感。
让孩子内心不孤独,才能真正建立自信,勇敢无畏的长大,遇到困难的时候,不退缩,不放弃,用勇敢去战胜困难。
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