厌学孩子如何治疗厌学
心理学上有个概念叫“厌恶疗法”,是在治疗厌学孩子的时候,对不想上学产生了厌恶,排斥上学,并且产生不愉快,不想坚持学习的心理。所以在治疗厌学孩子的过程中,家长必须清楚孩子厌学是如何产生的,并且在采取之前制定好相应的措施。
孩子厌学,通常有哪些表现?
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1.孩子一想到上学,就会联想到痛苦、焦虑、学习压力、考试压力、被老师批评、同学的嘲笑、父母的训斥等,这些消极的情绪会让孩子更加抵触学习。
2.孩子对父母说“上学有多么烦”,能明显感觉到孩子对上学有抵触情绪,但一提到上学,孩子就说头晕头痛、肚子疼等躯体性的症状,且持续一周以上,甚至有时候孩子出现一些幻听、妄想等较为明显的躯体化症状,带孩子到医院检查,并无身体方面的疾病原因。
3.孩子不愿上学,一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁、乱发脾气等,家长百思不得其解的同时,也感到非常自责,认为自己的孩子可能患上了“上学恐惧症”。
4.父母的自身性格遭到了“雨过多久”,对孩子的情况感到恐惧怕。
5.孩子的家庭关系突然发生了变化,或者孩子开始有了抵触情绪,父母也无法沟通交流,处于一种淡漠的态度,久而久之,孩子对上学就会产生抵触心理,不愿上学的心理便会越来越重。
6.孩子情绪低落,精神抗拒,经常失眠,食欲减退,对什么都提不起兴趣,甚至还会出现胃口干呕、头痛等症状,但这些症状在孩子身上没有出现,更多的是父母掩饰、拖延。
7.孩子行为退缩,对什么都没兴趣,不想出门,只想静静待在家里。
8.孩子开始厌学,不爱吃饭,注意力不集中,记忆力减退,成绩下滑,身体明显变差,经常请假,失眠,食欲减退,情绪也变得消沉,身体明显不愿意见人。
9.孩子说一句,他有很强的生命力。
10.孩子和父母经常争吵,不说话,不照应,不关心他的感受,也不让父母靠近。
11.孩子对学校感到很痛苦,表示不愿意去上学,准备了各种办法,软硬兼施,哄孩子,拿了不少奖励,但是,孩子仍然不愿意去上学。
为什么会这样呢?
1.孩子感觉学习压力大,自己无法承受;
2.父母管得过严,孩子无法承受;
3.与孩子沟通时,方法不当,错位,甚至,伤害到孩子的自尊心,孩子感觉不到尊重;
4.父母忙于工作和生活,无暇顾及孩子,只关注学习成绩;
5.孩子心里委屈,没有人理解,在学校闹情绪,要么不理人,要么默默承受,对学校产生恐惧。
这都是抑郁症的特征,不是孩子的错。
03、怎么和孩子一起面对,才是最好的选择?
我的回答:
1. 跟孩子站在一起,打败问题;
2. 不要把问题看得太糟,不要总是指责,那会让孩子觉得父母不信任我。
3. 学会克制,用倾听的方法,让孩子成为他,自尊自爱的人。
4. 当你能真正地爱自己时,你的孩子会更容易获得信任。
这个方法简单有效,孩子们能感受到,此时此刻是最需要父母的时候,因为被信任,孩子的内心才会有安全感,才会有被爱的感觉。
那么,怎样才能让孩子感受到被信任呢?
首先,做到父母以身作则,给予孩子高质量的陪伴,和孩子有质量的沟通。
比如,每天和孩子说说我的工作,和孩子聊一聊学校的事情,和孩子说说最近的学习任务,或是最近的心事。
我想,只有家长对孩子信任,孩子才会毫无保留地信任父母。这种信任感,就是一种无条件的爱,孩子从父母身上获取对生活的掌控感,他们才会更加愿意向父母倾诉,这一点是孩子在成长中不可或缺的。
所以,父母不要一味地说教,多一些陪伴,当孩子们感受到父母无条件的爱的时候,他们才会对父母敞开心扉。
另外,当孩子说“爸爸,我不想上学了”,父母也不要过于紧张,可以冷静地告诉孩子,“是因为上学期你落下了很多功课,所以不想上学了,你想怎么办呢?”
孩子听到这个话,往往就会告诉家长,我自己不是不想上学,也希望能够在家里好好复习。
父母可以根据具体情况进行适当引导
1.对于孩子不想上学的现象,父母要及时做出反应。
当孩子说不想上学了,很多父母会觉得孩子就是懒、矫情,都不爱学习,不知道他们想要什么吗?他们只是把自己的愿望强加在孩子身上,强行让孩子去完成他们不能完成的事情。
但其实,孩子只是想要一个独立自由的空间而已,并不是真的不想写作业、不想上学。
如果父母能够理解孩子,尊重孩子的想法,并且根据他的想法去寻找解决办法的话,那么这个孩子会变得更加的自信、勇敢,在父母面前也变得更加独立、更加勇敢。
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