孩子厌学天天恶心吐,天天恶心呕吐怎么办?
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为什么厌学孩子的家长有这么多??
家长们一味地想要改变孩子厌学的状态,却屡屡忽略孩子厌学背后的心理因素。
因为学习让孩子不堪重负,面对学业繁重的学业压力,精神压力,他们就想要逃避,想要逃避,有些孩子甚至还会产生厌学的情绪。
而每个孩子产生厌学的原因和表现形式完全不同,有人把孩子厌学归结为“初二的知识没学进去”,或者说“初二的知识很难,我学不懂”等等。
孩子一旦产生厌学情绪,甚至“厌学”,做家长的再怎么努力也是没用的,想要解决孩子的厌学情绪,更是要知道应该如何去“补”。
那么,让孩子对学习产生厌烦情绪,到底是怎么回事呢?
02
“初二现象”到底是怎么回事呢?
01
初二现象的成因
其实,“初二现象”是多种多样的复杂性心理现象,而导致孩子厌学和叛逆的根本原因是复杂的。
“初二现象”最主要的表现是:
1.一味地读题、不思考、机械地记笔记、抄答案。
2.应付学习、不愿意动脑筋,举一反三,死记硬背。
3.时间紧缺,不会主动思考,不会利用课余时间学习。
“对症下药”是关键
“初二现象”中,许多学生有一个共同的特点:上课听不懂,下课就放弃,这种现象是一种普遍存在的现象,也是家长最为苦恼的问题。
为什么孩子从初一到初三,成绩一直在班级中下游徘徊?为什么到了初二就不能提高成绩呢?
很多家长和孩子可能会这样想:“学习成绩下降是必然的,学习的时候千万不能掉链子,抓紧时间,提高成绩是关键。”
但是,很多孩子在初中逆袭成功的例子,并不是什么高深莫测,而是在小学阶段,就能看出来。
一位资深老师说:
小学阶段成绩优秀的孩子,到了初中,学习成绩下降的比例会逐渐增加。其中有些孩子,不仅记不住知识点,而且越到高年级,成绩越糟糕。
这其实和他的生活方式有关,比如学习数学成绩不好的孩子,往往是缺少一种“习得性无助”。
父母越强势,孩子越懦弱。
而且有些孩子的学习成绩,很可能并不是很好,而且,在很多时候,孩子也没有为自己的学习负责。
而父母在看到孩子的成绩下降,怒火中烧,孩子也许会因为害怕父母的愤怒而感到内疚,变得越来越没有信心,认为自己学习成绩就是自己的命。
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