为什么不上学在家挨吵,这都是老师用脑体罚的原因
。
都说不上学是孩子的错,那么,为什么孩子会要承担挨骂的后果?
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许多家长向我咨询过问题的答案,让我想起了《给孩子的毅力》这本书。
这本书是被樊登读书会推荐给很多家长的,它是一本成功且专业的书,其中,《给孩子们的毅力》这本书让我印象很深,他讲了一个非常有趣的故事:
第一个故事是一位母亲对自己的儿子要求非常高,在很多父母的眼里,孩子永远都是一个比较优秀的人,但是樊登遇到毅力非常棒的儿子,却无法容忍他在取得成绩之后仍然选择了放弃,而是对他说:
“你要坚持不懈,不要轻易放弃,无论如何我们都会陪着你一起度过难关。”
这位母亲的鼓励,对于培养孩子的毅力有一定的帮助,但是她的话却让人听起来很有道理。
因为,在鼓励的过程中,我们看到了孩子内心对自己的积极的评价,孩子主观上一定是想变得更好,更有毅力,
但是,作为家长,我们却很少会去夸奖孩子,尤其是在要求孩子的时候。
他可能会一直都说:“我做得很好,没有人能做到最好。”
但是,在鼓励的时候,一定要记得,父母是孩子最信任的人,也是最坚实的依靠,如果我们经常夸奖孩子“你很有毅力”,孩子也会慢慢的产生自信心,并且会不断的告诉自己,我可以做得更好。
而且在孩子进步的时候,给予鼓励的同时,不要忘了给孩子一个温暖的拥抱,让孩子知道,爸爸妈妈妈是永远爱我的,这对孩子的成长才是最重要的。
2.不要吝啬于夸奖孩子
在生活中,我们也常常遇到过这样的情况:
孩子在完成一件事情的时候,兴冲冲赶紧跟妈妈说:“我今天表现得很好,轮到我家来玩吧!”
这时,妈妈马上否定孩子的成果,说“你真棒”,这样做会给孩子一种暗示,当孩子完成一项任务,也会很高兴,这就是正向强化。
但这种表扬方式下会给孩子一种消极的心理暗示:“我很笨,就这样都做不好,我很差劲,什么都做不好。”
因为这样的负面强化,对孩子未来的成长产生不利影响,还会带来焦虑、不安、抑郁的负面影响,甚至会造成反效果显著的行为和性格缺陷。
所以,不管是孩子自己也会不开心,还是妈妈的话,就要对孩子说“对不起”,让孩子感觉到你是真的对他“在意”,这才是最重要的。
第二步:接纳自己,提升孩子的自我认同感
处在焦虑中的妈妈们,很难看到自己的优点和缺点,容易因为个人意志力的下降而失去信心,更加迷茫、不安、自责。
但这并不意味着我们不能接受和承认自己有情绪,毕竟是个体,即便是孩子,也会有情绪。而接纳自己就是要在理解和允许孩子的基础上,去接纳孩子本身的情绪,发现它的内在价值,从而引导孩子的情绪,提升孩子的自我认同感。
第二步:识别情绪,做情绪的主人
孩子情绪的主要是表达能力,也是认识自己情绪的重要渠道,家长要对孩子的情绪有所了解,要了解孩子的情绪状态,识别孩子情绪的变化,
如果孩子情绪低落的时候,家长可以用一个非常简单的表情、动作、动作和语言引导孩子认识情绪,这样孩子就能感受到自己的情绪得到了正确的释放。
第三步:引导孩子进行自我接纳
接纳孩子的情绪,并不是说我们对孩子说“你别再闹了”,
而是说我们真正的理解孩子的感受,接纳孩子当下的情绪,
这样才能够让孩子有一个正确的认知,我们可以让孩子有一个正确的“行为”来收敛情绪。
对于孩子的一些“坏情绪”,家长要给予理解和接纳,
但是我们在接纳孩子的情绪的时候,
我们需要对孩子做出一个正向引导,让孩子知道如何识别自己的情绪。
当然,接纳孩子并不是让孩子随心所欲的控制“坏情绪”,
孩子有可能会变得抑郁,抑郁症等精神疾病。
只有了解了孩子的情绪,
孩子才会接纳自己,
否则,
孩子就会将抑郁症当成了小情绪,
抑郁症就会导致孩子出现各种心理问题,
就像是一场灾难,
让孩子再也不相信,
使孩子自暴自弃。
对于孩子,
家长需要接纳孩子的情绪,
鼓励孩子说出自己的感受,
给孩子爱的拥抱,
把孩子的成长,当作一个“上进的自己”,
让孩子在我们的爱中,茁壮成长。
当孩子的情绪在父母这里得到了接纳和理解,
孩子就能更加愿意表达,
当孩子的情绪在家长这里得到了疏通,
孩子就不会想要通过“叛逆”来表达自己了。
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