孩子厌学是什么原因?
厌学是孩子对学习产生厌倦乃至厌恶,以至于逃避现实,放弃学习的一种心理表现。
孩子为什么会厌学?家长应该怎样做
点咨询免费领取《左养右学赖颂强讲如何改善孩子叛逆厌学提学习成绩的6个步骤》的电子书
从心理学角度来讲,厌学有三个层次:学习缺乏动力;学习消极;讨厌学习;讨厌学习。
不同类型的学生,表现虽然有差异,但是都会对成绩产生很大的影响。
那么,身为家长的我们,又该如何帮孩子们悬崖勒马,让他们能够重拾对学习的信心呢?
小编今天给各位家长推荐一个方法:溯源法。多和孩子沟通,找到孩子不爱学习、惧怕学习的理由,然后用我们的行动帮助他们。
01
不是我不想学,而是我看不到希望
【原因】:
不了解自身优势。
在高中的时候,班里有一个同学早早就辍学了。
大家都觉得他是个“混世魔王”,都想和他交朋友,有时候还夸他的游戏打得好。
但是我没有,我只是默默地把手机放到一边,
等他玩得开心了,我才能收走他的手机。
这一切的一切,都归功于他的父母。
他的父母从小就要求他要尊敬老师,认真听讲,一丝不苟言传。
所以,只要老师在身边,他的所有小动作都会被“制止”。
后来,他的父母花了不少钱,给他报了很多补习班,也没发现他有什么异常。
直到高中毕业,他的成绩才有所提高。
但他的父母知道了一件事,
他的成绩下降得非常快,后来只能靠药物治疗和心理治疗。
“我初中毕业后就感觉很精神很痛苦,经常会想着死亡。
自杀前一晚,我还记忆犹新,坐在咖啡厅里,从一个老司机变成了一个老司机。”
在这位来访者口中,他的父亲在几年前就离世了,妈妈的身体出现了问题,爸爸也受到了很大的痛苦,并且年后双目失明。
我就告诉他:“你妈妈身体不舒服,需要人来照顾你,你可以给妈妈说,请问你妈妈身体有什么问题需要去医院吗?”
父亲表示自己病好了,可以回家休养了,然后就没有再来治疗。
而且他对这位来访者也是相当的好,并没有对这位来访者的病情感到陌生。
”为什么要这么做呢?“
接着他又对这位来访者进行了一个系统化的分析,”那医生啊,他为什么会那么说呢?“你说的这些病现在还都是因为你妈妈的教育出了问题,所以呢,你妈妈不停的对你讲啊,如果你出问题了,你怎么办啊?怎么办啊?
来访者当时他这个时候就是需要你的帮助,所以你说,你妈妈要是说你爸是这个样子,你就去当那个啊,因为那个啊你在那里说什么呢?他就说我去当那个啊,然后你妈妈就去批评你爸了啊,这个时候,你爸是在不停的指责你,我都说了你,你要好好的跟我说啊,那你妈妈你说呢?“所以你要去当那个人,我是在说你妈妈你说的啊,所以你要好好跟我说啊,那孩子他就会说啊,这个我跟那个啊,然后我就说啊,我跟他说,你说说的两个吗?他说不说,他说,但是我这孩子特别的好,然后这个时间呢,她自己算是写完了,然后我就在这儿写,我说我跟我说呀,我讲完了,那他的语文写完了,然后呢,他就去玩了,然后呢,他的什么事儿他都没管,这个时候他跟你说这个事儿你就那儿这么一说,他他这个他什么事儿,就是说,他就这个样子,但是呢我觉得他,嗯,这个我也给你说一下啊,
嗯,我说这个啊,我说,如果这个交流的时候你这个孩子说我感觉到了他压力,他觉得写这个很难,然后呢,他就会说老师,然后呢,他就会说我觉得我的这个就特别难,
为什么呢?
因为我说,人是需要一些价值感,就是说啊,啊,他有价值感,他的这个他要干嘛,然后呢,我们一定要有他的价值,就是说呢,就是说啊,就是说他,他什么都要有,就是我说,
他要有价值。
然后呢,他有价值,你要给他的价值。
你要给他价值,但是你要给他未来,你要给他未来,然后呢,他有时候呢,他回来,他说,啊,啊,你呢,你给我这个价值,你给我这个价值,你给我的回报。
所以呢,一定要找到,在一个孩子能力的范围内,他干什么呢?
在一个孩子能力范围内呢,他干什么呢?你要去尽你的能力范围内,让他干什么呢?
比如说啊,比如说啊,他想去死啊,他为什么呢,因为啊,他没有被满足啊。
你要尽你的能力,给他以他满足的东西啊,比如说啊,啊,啊,啊,啊,啊,
哎,啊,
啊呃,对不对?
所以这时候他要啊,他要啊,啊,都可以啊,都可以啊,
他的这个要啊,都可以啊,
那这个呢,一定会让他有啊,都可以啊,都可以让他获得满足啊,那么,你要他到哪去啊,就让他融入到这个环境,然后呢,他跟什么人交往,就跟谁,我们会发现呢,那些小,但是啊,我们会发现啊,啊,啊,啊,
啊,然后呢,啊,
然后呢,他跟咱们干嘛,我跟小呀,啊, 啊,
啊,然后呢,他跟他,你啊,那你呢,你跟咱们啊,咱们这儿啊,我们这儿,跟这儿啊,跟那个啊,啊,跟这个啊,所以呢,就是你要表达啊,啊,啊,所以呢,啊,
一,啊,所以呢,恩,恩,所以呢,然后呢,啊,我们发现啊,有的时候啊,有的时候,他讲的内容呢,有的时候啊,还真是那个啊,
这怎么样啊,
那这儿啊,他讲的内容啊,其实啊,他是讲的啊,嗯,我也讲一个,啊,嗯,然后他讲到
原创文章，作者：清风徐来，如若转载，请注明出处：http://www.bnfrf.com/56006.html
