孩子讨厌学游水怎么办?今天是六一儿童节,今天是八一儿童节,明天又是八一儿童节。
在一般人的视野里,孩子是大人引领的,不可能让孩子一个人去游泳。有些人在一分钟内游的很爽,但如果看到外面泳池里,只能看着水里的小金鱼从一条小池塘里跳出来,当孩子喜欢学游水,或是喜欢独立上泳池时,就应该舍得放手让孩子独自玩耍。我们也需要培养孩子的自理能力,让他们知道自己的事情自己做,这样才能更好地培养孩子的独立性。
李玫瑾教授是我国著名的犯罪心理学家、青少年心理问题研究专家。在一次关于家庭教育的讲座中,李玫瑾教授谈到了自己的育儿经历,她说孩子现在上小学之后,她一直觉得自己的生活是这样的,并没有想过自己能给孩子带来多大的成就。
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著名心理学家李玫瑾在女儿上初中的时候,为了激发孩子的学习兴趣,李玫瑾鼓励她和女儿一起参加学校组织的辩论大会,女儿也非常乐意地参加。可是在辩论大会上,晓晓见很多小朋友因为竞选演讲比赛都没有获奖,一时间没有说话的声音了,当她看到爸爸站在台下对着女儿说的时候,她的内心十分的失落,这个时候她的父亲又对女儿说:“如果你不读书,那你以后的人生是这样的。”
为了让女儿变得更加镇定自若,李玫瑾教授决定转移女儿的注意力,然后和她说:“如果你以后有了这样的想法,爸爸可以帮你找一个心理医生,她可以跟你一样的,只是你的事情没有办法帮你解决,我们可以制定一些规则,来帮助你避免这样的情况的发生。”
其实李玫瑾教授就是利用了一个非常有效的心理游戏叫做“零和博弈”,当你的女儿跟你说“我不想上学了”的时候,这个时候你就可以选择拿出我们之前听说过的《道德经》中的一段话术,让女儿知道,上学是你人生的第一件大事,如果你没有这个事情,那么你的人生会一直被这个事情所累加。
当女儿听进去了,她就会想:“如果我不想上学,你希望我怎么做呢?”
她把事情告诉你的时候,你要对她表示同情,表示理解,并且耐心的问她:“你为什么不想上学呢?”女儿说:“学校没有好朋友。”你接着说:“那你打算怎么办呢?”女儿说:“我想和好朋友好好相处。”
你就可以这样说:“是啊,每个人都会有这样的时候,不想上学也很正常。要不你一起想想,有没有办法能让你不上学?”你来想想,有没有办法让你不上学?”女儿抬起头说:“没办法,但我很想上学啊。”
你就可以说:“那你觉得怎么才能让妈妈和爸爸陪你一起去上学呢?”女儿说:“我想和他们一起玩沙子。”“那你想和他们一起去上学吗?”“想啊,可是他们会把我当小老师,不会把我当小朋友。”女儿继续说:“想。”
你看,这样说法非常巧妙,孩子不再是原来那个不想上学的孩子了。这个方法很简单,当你带着孩子去上学,让孩子去玩,而不是说不去上学,孩子就能瞬间转变过来。当孩子重新对上学充满期待的时候,就不会再出现厌学的问题了。
关键是,家长你要把孩子当成你的同事和朋友,你要跟孩子成为朋友,但是你不要成为他的父母,你要把你的想法和你的思想传递给孩子,你不能只是做一个会说话的妈妈。要做一个会说会尊重孩子的妈妈,你要成为孩子的朋友,你说的话,你说的话,孩子才会认真听,才会听话,才会用心去学习。
我们家长要把孩子当成朋友一样去平等地对待,千万不要把自己的意志强加给孩子,不然的话,我们的孩子会产生反抗心理,一旦产生了反抗心理,有可能会变成一种报复心理。
如果你能够多给孩子一些尊重,减少一些控制欲,孩子就不会那么叛逆了。
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我们家长应该怎么做呢?
1. 给孩子做主
小孩子终究是要自己做的,所以我们在家中要给孩子自主权。
不要对孩子的事情大包大揽,不要什么都帮孩子做,让孩子感觉自己的任务就是父母的事,那么这会让孩子在潜意识里认为自己很“无能”,从而产生逆反心理。
父母要尊重孩子,给孩子决定权,孩子才会主动配合。
2. 信任孩子
“孩子,别怕你!”
相信很多家长都有过这样的感受,孩子就是孩子,有时候让他做什么,他说不想做,让他做什么他又说不想做。
如果家长不相信孩子,他就会觉得孩子“这是在挑战你”,那么也就更加不愿意去相信孩子。
其实,家长应该相信孩子的判断能力,在孩子的成长过程中,父母应该相信孩子,用正确的眼光看待孩子,而不是总想着孩子做什么,去纠正孩子的错误。
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