湘潭厌学孩子的特训学校简介
湘潭厌学孩子特训学校简介
位于湘潭市湘阴县立三道镇镇的一个山村里,人口少,几乎没有。老三 17岁,长得胖瘦小小,在学校的成绩还算不错。上个月,她有一个女朋友,经常在教室玩手机游戏,被老师发现了。家长批评了几句,便将女儿带到天台,用电棒撬她的臂,等她被撬开时,已经是掐脖子疼了十几分钟。
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2011年夏天,广西柳州市江夏区教学楼一楼层的玻璃顶部有一根美工刀,划破了整个办公楼,当场死亡。
这名男生叫徐子阳,今年27岁,由于家境贫寒,他从小就跟着爷爷奶奶长大,直到14岁时,才与爷爷奶奶住在一起。
由于家庭条件差距较大,他小学毕业后,进入了县城的一家私立学校读书,妈妈觉得,这个学校不错,经常出国留学,受到老师的表扬。
但对于自己的学业成绩,他却并不满意。
“我的学习成绩不好,父母觉得我没什么出息,老师说我只是学了一点知识,他们就不会表扬我了。”
在班级里,徐子阳的成绩总是处于中等偏下,为了更好的鼓励孩子,妈妈想尽办法,给孩子报了各种补习班,可是效果都不明显。
她对儿子的要求很严格,只要他在课堂上稍有懈怠,妈妈就会把他上语文课本的小本子撕掉。
他后来竭尽全力,成绩提高了,但我却开始变得更加焦虑,因为每次考试成绩出来之后,妈妈就会说:“你为什么这么差?!”
“为什么我对你那么失望?!”
“为什么你总是这么笨?!”
“为什么你这么不听话?!”
这两句话,仔细想想,真是细思极恐!
为什么父母总是会对孩子有这么大的期待呢?
孩子的优点我们总是放大,而孩子的缺点则总是差那么一点。
很多时候,我们都是对孩子寄予厚望,认为他一生够用了,样样都会,也会长得很不错。
可殊不知,这种期待很容易变成对孩子的否定,对孩子的成长是很不利的。
孩子的成绩有高低,但他的性格特点是怎样的,并不是看起来那么的不可理喻。
孩子的成绩有好有差,看起来的并不是孩子的智商低,而是孩子的内心充满了焦虑。
父母的期待越高,对孩子的负面影响就越大,因为父母往往会把自己的高期待分成一个个高标准,这个标准不仅仅是孩子自己的,也是父母施加给孩子的,而且是不可理喻的。
在父母过度的期待中,孩子会觉得父母爱的是一个成绩比他好的孩子,这让孩子会失去了对父母的信任。
为了不让父母失望,所以孩子要压抑自己内心真实的想法,而父母的期望就是要让孩子变得越来越好。
三、孩子“越来越好”的原因
孩子的成绩其实不是一朝一夕的事情,而是万千父母用心良苦的结果。
每个孩子都有自己的成长轨迹,也许是个“差生”,但父母能够看见和发现他们身上的闪光点,就是给了孩子学习上最好的礼物。
樊登在《陪孩子终身成长》中讲了自己的成长经历。
他在“樊登读书”这本书中,有这样一段话:
“是的,你的孩子有很多方面的特点值得你去欣赏和鼓励,比如他乐于助人,他非常慷慨,非常善良,而且非常聪明,而且能够宽容、富有同情心等等。”
读到这里,你应该就能明白,为什么那些看起来特别优秀的孩子,学习成绩那么好。
而这些孩子,他们只不过是在学习的过程中,父母和老师的影响,跟着不同的进度。
要想让孩子不断进步,那么我们父母应该怎么做呢?
第一,首先要知道什么叫做“成就”
。
这也就是成就感,就是让孩子觉得学习和考试有什么不同,他是不是足够努力,他是不是可以学习的更好。
如果你给孩子带来的只有负面的评价,他有没有觉得在这个家庭里他是有价值的。
第二,让他感受到来自父母的认可和鼓励。
他为什么要做这件事情,因为他的成绩好,所以我觉得这是对他的一种认可,而且是一种鼓励。
相反,父母说他考了好成绩就奖励他游戏机,是一种奖励。
第三,让孩子的情绪有个情绪的发泄口。
如果孩子确实做错了,那就让他明白这是为什么要惩罚。
比如,这次考试他没有考好,父母生气,觉得孩子应该打他。
但是,孩子就是不听话,这种行为背后的情绪没有得到表达出来。
所以,他只是通过他的情绪把情绪发泄出来。
而不是他说不写作业,不写作业,他的情绪,他的想法。
而我们父母要做的,就是理解他的情绪。
所以,孩子有情绪时,不一定是真的。
而是父母看到孩子在那里,不写作业,烦躁,烦躁,甚至发脾气。
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