孩子初二厌学不出门呆在家里,已经休学一年多,半年前孩子每天要出去做家教,哪怕是周末,更是以身体疲累为借口,只要妈妈催了就立刻会说“要去上课”。
孩子有情绪问题,对上学有抵触情绪,很大一部分原因是在学校发生的事情,比如和同学发生冲突、被老师批评、被老师批评,导致无法回到学校。
那如果孩子厌学,作为家长如何帮助孩子重新爱上学习?
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● 要了解孩子出现厌学情绪的原因
如果是因为和同学之间产生矛盾,或者和老师之间发生矛盾,引起了师生关系的问题,那家长可以通过和老师的沟通,了解到孩子在学校的人际交往情况,如果孩子是因为和老师之间发生矛盾而厌学,那家长可以帮助孩子调整和老师之间的关系,如果孩子是因为和老师之间的师生关系不良导致不想上学,那家长要帮助孩子和老师一起解决矛盾。
● 要让孩子明白学习的目的是什么
要让孩子明白学习的真正意义是为了自己的人生,并不是为了父母。真正的学习目的是为了让孩子掌握知识,而不是为了父母的面子。要让孩子懂得学习是自己成长的本领。
● 要让孩子明白学习的目的是为了更好的实现自己的人生理想
当孩子明白学习目的是为了为了自己的人生目标,学习的过程就是自己的过程,学习的目的就是为了自己,是为了自己将来的发展。为了能够更好的实现自己的人生理想,所以要不断地学习,学习的效率达到自己的目标,才能够更好的进行自我管理,也才能更好的掌握自我控制。
● 要让孩子明白学习是自己的事
俗话说,学习是孩子们自己的事,孩子们只有清楚地了解自己才能够合理地安排学习的时间。很多时候孩子们不知道自己为什么要学习,学习的目的是什么,自己为什么要努力学习,这就很容易让孩子们产生学习倦怠的情况。
当孩子们产生学习倦怠的时候,家长们要了解到底是什么原因导致孩子们学习倦怠,不要一味地打骂孩子,不要把孩子的成绩看得太重,也不要以“成绩”为代表一切,要让孩子明白学习是为了自己,是为了他自己,让他们从这个层级上去找方法,然后找到学习的兴趣。
之所以孩子们厌恶学习,可能是因为他们学习的目标太高了,或者是觉得学习太累了,或者是自己本身就是很努力的类型。如果家长给孩子太多的压力,比如说总是强调孩子要好好学习,可是父母总是会说“你现在不好好学习,将来怎么办?以后怎么办?只能去捡垃圾”。在孩子的心里,他们觉得自己已经不是读书的料,所以他们不想再去上学了。所以家长要给孩子增加学习的机会。
那么孩子们在学校里面学习跟手机的时间是不是就会减少呢?
2、 引导孩子做时间的主人
孩子上学以后,家长可以引导孩子自己做时间的主人。如果是孩子自己不愿意做时间的主人,家长可以和孩子一起制定学习时间,比如说在学校里面学习,睡觉,运动,吃饭,做家务等等。时间规划也可以帮助孩子更好的利用时间。可以让孩子学会写时间规划,当孩子有时间意识时,孩子就会养成每天都会的好习惯,学习就会变得更有效率。
3、 让孩子明白时间的概念
让孩子明白时间是靠自己的,是需要对自己进行时间管理的,不只是时间,更是学习的!
每个人都有自己的时间表,学会划分一天要做的事情,完成哪些事情就能实现以后的愿望,帮助孩子制订了一个时间计划,就是制定一个周期表,比如说一天要看多少本书,什么时候做一次运动等等,在计划表的指引下,孩子学习的时候就不会很焦虑,学会自我管理,慢慢的就会把很多的时间都利用起来。
最后还要让孩子多读书,阅读课外读物
很多孩子在写完作业之后,就是在玩手机,其实读书的时间还有很多,孩子会在读书的时候,有很多时间看书,养成很多好的习惯。
要让孩子在读书的过程中发现书中的乐趣,就像是游泳,需要找到浮在水面的真相,而且游泳还能锻炼身体,提高孩子的身体素质,增强孩子的自信心,让孩子更有能力勇往直前。
孩子也会养成每天阅读的好习惯,不要等到假期结束,才发现自己错过了什么。阅读是一个养成习惯的好方法,因为阅读习惯比知识的力量还要大。
俗话说,读万卷书行万里路,知行合一是行不通的。
我们所能获得的知识也是有限的,唯有在自己有一定的积累,有一定的阅历和积累后,才能够在考试的时候,获得好成绩,成为别人眼中的学霸。
孩子也是一样,每个孩子的想法都是不一样的,我记得我上小学的时候,班主任对我特别好,我也很喜欢他,但是由于自己的基础薄弱,在知识量不足的情况下,导致我跟不上补习班的进度。后来我就把这一情况跟班主任沟通,班主任说我不管怎么努力,就是不能提高成绩。
班主任找我谈话时说:
“你妈妈对你的成绩不满意,她对你的要求很高,如果你考了第一,她就会对你有要求,对你成绩有要求,甚至可能会对你有要求,当你考第一的时候,她就会对你好。
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