作文老师怎么帮助厌学的孩子写作?作文老师怎么帮助厌学的孩子写作?作文老师怎么帮助厌学的孩子写作?
文首说:“少年写作时,我是在三年级的时候开始写的,初一时,我写的是田字,在高三,算是勉勉强强。可是,当我四、五年级时,我开始写作文,我的写作水平却直线下降。”
我一度以为自己就是一名厌学的学生,结果,当我看到作文之后,我却意识到,我得在写文章之前,就开始构思文章。
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我开始把《中学生习作手册》,选了最重要的一篇,然后自己又写了几篇。可是,仅仅过了一个月,我的作文就变成了我的短文,还有一大片。这一篇接着写,那一小部分也是我的作品。但我怎么修改,怎么写作文,其实都要经过老师的指导和我的爸妈的指点。
于是,我又用不同的方法,并且用足了力气,但效果并不理想。
我爸妈看到这篇作文就很受触动,他们为我分析了原因,并且以我的亲身经历来教我,一定要好好写。但他们不但没有责怪我,反而觉得我可能写得不够好,希望我以后写的更好。
后来,我的文章发表了,发表了出来,受到了很多人的喜爱和支持。最终我自己写了个不那么漂亮的“赏识教育”,这是老师的教育成果,更是家长的教育成果。
现在的我,把以前的教育方法用在了儿子的教育上,终于找到了教育的最佳“宝藏”。
我用了简单粗暴、无效的方法,让孩子取得了成功。我家人们在遇到困惑的时候,第一时间想到的是找我倾诉。我分享给他的方法论
:“情绪教育”,要注意他的情绪,他表达不出来,我能给,只有等他的情绪平复下来,给他空间和时间去调整。
一味地禁止孩子的表达,不利于孩子的情绪调控
孩子表达能力有限,有时候只是感觉达不到目的。我很容易被孩子带歪,先问几个问题:
“你觉得开心,什么事儿?”
他会反驳,我就更开心,马上停止追问,不说就不说,我知道你的情绪。
“你现在很难受,我知道,你有些受伤,有些难过,但是你现在很高兴。”
让他感觉到你能理解他的感受,再告诉他,妈妈知道你现在很难过。
接着,陪着他,陪着他去寻找解决问题的方法。
先是身体接触,跟他说,妈妈现在有点难受,你可以抱抱妈妈吗?
是不是觉得有点难受,是不是因为妈妈没有注意到,你的身体受了伤了?
然后,帮他一起去解决,去面对。
“如果再一次没考好,妈妈也会难过,妈妈陪着你,考不好不要紧。”
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