浙江初一的孩子厌学怎么办?
本报记者 刘千 文 林溪
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上周,浙江嘉兴的惠来小学六年级的学生小袁一(化名)向纽扣家庭教育和心理咨询中心求助。这次上午的心理辅导,已经持续了一个多月。
小袁在电话中说,女儿因为多次不想去学校,被老师用戒尺打手心,用衣架打了手心,用刀割了好几下,嘴里还不停地碎碎念。
图片来源:视觉中国
小袁回家向父亲哭诉:他从小就很顽皮,从上学起就经常被老师罚站,就算是走读生也经常逃课。
后来小袁的爸爸发现女儿的这一行为异常后,他终于意识到自己的教育方法有问题,决定改变自己的教育方法。于是,他改变了自己的教育方法,让女儿重新回到了正常的学习生活中。
在小袁父亲的这番话之下,女儿才说出了自己的心里话。
原来,他在女儿上初中的时候,开始对女儿进行陪读。因为工作忙,小袁的工作内容就不像爸爸在外工作那么繁重,而且下班回家后的时间也比较多,就把女儿带到了图书馆去读书。
而小袁的爸爸在外地工作,也很少有时间陪女儿。
所以,为了让女儿能够在中考的时候考上高中,小袁的父亲决定让女儿先行一步。
在父亲的精心辅导下,小袁的成绩有了很大的提升,考上了一所重点高中。
高二分科,小袁的分数不仅稳中有升,也考上了一所普通的高中。
从此以后,小袁的成绩就成了全班第一,被邻居们称为“别人家的孩子”。
然而,小袁的成绩在班级里一直稳居第一,原因就是小袁的爸爸在女儿小学阶段不留作业,会定期检查学生的作业。
高中三年的学习,不仅要让孩子坚持学习,还要教会孩子如何学习,如何做人。
▲图片来源于网络,侵删
教育家蔡笑晚老师曾说:
“在小学生的心目中,学习是快乐的,不是苦的,学习是一件辛苦的事。
这个世界上很多事情都不苦的,所以我们要不断地学习。”
初中的学习是艰苦的,是为了取得胜利,为了考上理想的大学。
只有通过自己的努力,才能让自己的人生变得有意义。
也只有学习才能带给自己更多快乐。
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第三, 找到自己学习的兴趣,让孩子能主动学习
在这里,我要讲讲一个我身边的例子。
我一个朋友,家里经济条件很一般,孩子上小学时,朋友们都比较重视孩子的教育问题,特别想给孩子更好的学习环境。
孩子小学毕业后,成绩一直很好。但是上了初中后,成绩却跟不上。
朋友想了解原因,于是把孩子转到了当地最好的初中。
孩子的班主任是一位年轻人,性格有些内向,平时对孩子的教育方式比较简单,平时对孩子比较照顾,所以在学习上比较轻松,孩子从小学到初中都比较努力,成绩一直名列前茅。
中考时,孩子发挥失常,考上了当地最好的高中,父母对孩子的期望值也不高。
孩子上高中后,成绩一直稳居班级的中上游,没怎么受影响。
到了高中,孩子学习压力大,加上孩子以前一直都是在重点班,突然有一天,孩子开始厌学,她才知道孩子的这一系列行为其实是抑郁症。
孩子成绩一直在下降,可她不明白的是,孩子一直在努力学习,可是这次考试成绩却没有什么进步,孩子之前已经非常努力的在努力,为什么成绩却没有起色,她就开始着急了。
在查阅资料的时候,她意识到,这其实是孩子压力太大了。
于是,她给孩子的班主任写了一封信,让孩子父亲去学校和老师当面道了歉,并且在信中还告诉了孩子的妈妈。
她之所以这样做,就是因为这样做会让孩子感受到父母的信任,并且得到了父母的支持。
我曾看到过一句话:孩子的成绩好,都是因为父母的鼓励和认可,有父母的鼓励和支持,孩子才能更加的自信,才会变得越来越好。
“懂事”不是因为孩子懂事,而是因为,他学会了善良。
心理学家卢梭曾说过:“你知道用什么办法,一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。”
没有父母,就没有孩子。
父母过度的溺爱,只会把孩子宠坏。
当孩子被过度宠坏,要么就会变得暴躁、叛逆,要么就会变得意志消沉,没有一点斗志,让家长变得无比焦虑。
然而,过分宠溺孩子,不能让孩子自由地成长,会让孩子在唯命是从的环境中走向另一个极端,也许结果不会太理想,但是孩子会变得更加敏感脆弱,遇到挫折的时候,容易自暴自弃。
这些,无疑都是家庭教育中存在的弊端。
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父母对孩子过度宠爱,会让孩子恃宠而骄,不会为了不让孩子吃苦,而适当的放手,让孩子学会管理自己,这样的孩子不会太任性,而且很有韧劲。
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