6年级的孩子厌学怎么办
孩子6年级的孩子厌学怎么办
今年1月1日,厌学的我遇到了一位父亲,他说:
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“儿子6年级的时候,厌学情绪严重,做什么事都要和父母对着干,经常说不想活了,觉得活着没意思。
我一度怀疑孩子是不是得了抑郁症。
可是经过这个家长的描述,我觉得孩子厌学的原因主要有以下三个:
一、是由于自己的无知,让孩子的成长环境和父母的教育环境发生了翻天覆地的变化,才导致了孩子的厌学心理。
【二】
1、因为厌学,让孩子对学习产生了恐惧。
学习对于孩子来说,本来就是一件很辛苦的事情。但是有的家长急功近利,老是给孩子报很多的补习班,就怕孩子输在了起跑线上,孩子一听到,瞬间就产生了抵触情绪,觉得学习是个很痛苦的事情。
家长为了不让孩子输在起跑线上,不仅要给孩子增加压力,同时也会对孩子的心理造成很大的压力,孩子的成绩一落千丈,就会让孩子产生厌学的心理,更加抗拒学习。
2、因为学习太累,而感到厌学。
学习太累,也很有可能会导致孩子厌学。有些孩子因为学习太苦,而对学习失去了兴趣。这时候,家长就会觉得孩子如果没有好好学习,将来就会一事无成,就会让他的前途和前途一片黯淡。
其实,孩子的学习跟不上,并不是因为学习有多么的累,而是因为在学习中感到十分痛苦。当孩子在学习上遇到困难时,如果家长没有帮助孩子分析原因,帮助孩子解决困难,反而责骂孩子,会让孩子对学习产生厌烦的心理,讨厌学习。
3、孩子没有成就感。
有一些孩子在学习中感到很挫败,这部分会让孩子对学习产生厌倦,并且他们不知道学习到底是为了什么。在这部分孩子中,很大一部分是因为学习成绩不理想,才逐渐地放弃自己。在这部分孩子中,大多数孩子还会有一定程度的自卑心理。
4、缺少正确引导。
很多时候,孩子并不是不知道学习的重要性,而是缺乏对学习的正确的认识,如果家长的引导与孩子自身比较之间的差距比较明显,那么孩子的学习兴趣就会慢慢的下降,这样一来就会产生厌学的心理。
二、家长如何才能让孩子爱上学习,爱上学习?
1、尊重孩子的兴趣爱好。
《小欢喜》里,当英子最终考入北大附中时,她高兴地对妈妈说:"妈妈,我发现我的人生中也有很多乐趣。"
"咱们学校的《小欢喜》里面的英子,曾经是那么优秀的一个孩子,让无数个家庭陷入了痛苦之中。
有的孩子一开始就像一只待号的青蛙,既不喜欢和人交流,也不喜欢看人,喜欢热闹。
每当看到《小欢喜》里的乔英子,他们的妈妈就会叹气:"我女儿从小就很喜欢音乐,不管是唱歌还是写诗,她都会拉二胡磨磨耳朵,并且每天晚上都要在我耳边拉二胡练一两个小时。""
"学习兴趣班就像上班一样,有的时候一整天都不想动,想躺在床上就躺在那里一动不动,不想让别人打扰到她,就只有在那里看着手机,没有事情做,也没有别的事情,非常开心。"
"孩子爱玩游戏",一怒之下把孩子的手机扔给了家附近的邻居李老师,让李老师再也没有办法和孩子一起玩耍。李老师说,孩子才10岁,而且还是一个很爱玩的孩子,如果让他整天想着手机,确实不利于孩子的成长。
李老师说:"在当今时代,"手机瘾"已经是人人必备的一种,它对于孩子们的毒害是毋庸置疑的,让孩子沉迷其中,难以自拔,其实还有一些行为会对孩子产生的负面影响。孩子在沉迷于玩手机的过程中,势必会让他们的大脑深陷其中,影响学习成绩。如果孩子的自制力太差的话,在学习的过程中,就会受到严重的干扰,学习成绩自然会受到影响。
那么,家长应该如何正确地对孩子使用手机
1.正确引导
家长应该要正确引导孩子玩手机,让孩子明白玩手机的同时也可以学到知识,比如可以给孩子普及一些手机的益智游戏知识,引导孩子去玩一些益智游戏,让孩子更好的去了解和使用手机。让孩子明白手机是可以给我们带来便利的,而不是玩物丧志的,因此家长要引导孩子正确的去看待手机,让孩子正确的去使用手机。
2.建立界限
家长应该让孩子明确手机的作用,让孩子在使用手机的过程中能够有娱乐的方式,并且可以自己过滤手机的一些娱乐功能,让孩子能够合理的去使用手机,这样才能够让孩子在使用手机的过程中能够学会合理的控制自己。
3.正确引导
家长应该教会孩子学会正确的去使用手机,教会孩子如何去利用手机,比如可以在手机上看一些有教育的视频,可以让孩子了解到手机在生活中究竟有哪些地方是值得我们去学习的,还可以用手机去看一些孩子经常接触到的一些游戏或者是小视频,这样的时候孩子也就会明白手机并不是生活中的一个玩具,而是一个可以用来学习的工具。
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