孩子沉迷手机游戏厌学叛逆沉迷网络厌学叛逆叛逆沉迷游戏厌学叛逆青春期叛逆叛逆叛逆家长老师孩子行为问题请加入我们的成长中心,我们约定四年级上半学期都是年级前50名,并且由于很多知识点都是一个一个的学习提升而得来的,孩子已经在我的引导下找到了方向,通过半年来的实践经验,孩子逐渐认识到了自己在中学阶段所表现出来的一些特点,慢慢的他的就会放下对手机游戏的痴迷,在之后还会和我交流,希望能够找到一些对自己有用的办法帮助孩子摆脱困境,所以我的建议是:要帮助孩子认识到自己现在在高中阶段所表现出来的一些特点,如果孩子没有特别感兴趣的点,也不要太过强迫孩子,比如孩子在学校里面学习压力大,或者孩子确实是出现了一些其他的问题,那么家长就要帮助孩子在学校中找出孩子最感兴趣的点,然后再制定一些计划,把孩子每天的表现都做出一个总结,把孩子学习的状况进行一个全面的分析,然后再决定是否去帮孩子报班学习。
从孩子的表现来看,其实家长本身也是有焦虑的,在单位里面领导也会焦虑,同事之间也会焦虑,所以在家里的时候,也会给孩子报各种补习班,希望孩子的成绩能够更好,但是父母的焦虑情绪反而会让孩子的心理越来越差,一旦孩子的心理压力被父母的焦虑情绪所控制,那么孩子自身的心理压力就会很大。
而且孩子本身的学习能力并没有得到提升,孩子也会变得越来越差,所以有的时候,家长们对于孩子的成绩其实并不一定要特别在意,要关注孩子的心理状态,毕竟孩子的压力其实比家长自己的要大很多,如果家长过于关注成绩,那么孩子的心理压力就会变得很大,这样的影响其实是很大的,所以要对孩子有一个正确的教育,这样才能给孩子一个正确的引导。
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