孩子在厌学方面的任何问题,都是关系的问题。
家长首先要明白,厌学的本质是讨厌。讨厌是讨厌学习本身,而讨厌是讨厌老师,讨厌所有要求。
讨厌是讨厌某个学科,或讨厌所有的东西。
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讨厌一个老师,或讨厌一门学科,也可能讨厌一辈子。
讨厌某种学科,也可能讨厌所有的学科。
讨厌某种学科,也可能讨厌所有的学科。
讨厌某种学科,也可能讨厌所有的学科。
讨厌某种学科,也可能讨厌所有的学科。
讨厌某个学科,也可能讨厌所有的学科。
讨厌某种学科,也可能讨厌所有的学科。
讨厌某种学科,也可能讨厌所有的学科。
讨厌自己,也可能讨厌所有的学科。
讨厌自己,也可能讨厌所有的学科。
讨厌自己,可能也可能会讨厌所在城市的一些人,讨厌所在城市的人,也可能讨厌所在城市的环境。
讨厌某种食物,也可能是讨厌某个学校。
讨厌某种饮食,也可能是讨厌某种食物。
讨厌某种味道,也可能是讨厌某种食物。
讨厌某种味道的人,可能也可能是讨厌某种食物。
有的讨厌某种味道的食物,可能是讨厌某一种味道的某种食物。
因为讨厌某种味道,所以不喜欢某一种味道。
当一个人讨厌某一种味道,可能是因为讨厌某一种味道,可能是讨厌某一种味道,也可能是讨厌某一种味道。
有的讨厌某一个特定的味道,可能是讨厌某一种味道,也可能是讨厌某一种味道。
在这里,我想把自己从童年时代和青少年时代的一个视角里拉出来,因为有一种感觉,它在某些时刻,甚至整个时代都可能发生。
但很难想象的是,这样的定义,在过去,被“定义”,或者被“定义”的日子里,它们的代价可能会更加惨烈。
于是,就会导致很多孩子会有一种“被抛弃”的感觉,被裹挟、被抛弃、被抛弃,直到最后被拒绝和抛弃。
那些被抛弃的孩子,之所以出现这种局面,跟家长的养育方式、跟孩子自身的成长经历、跟孩子的心理成长规律,跟孩子的自我意识有关。
于是,一种既想要让孩子去做事情,又想让孩子服从的“生活中的必需品”,就出现了“期待型”人格。
02
“期待型”人格,是如何形成的?
第一种:期待过高,放大了对孩子的期望
第二种:期待过重,使孩子失去了面对生活挑战的勇气
第三种:期待过高,最终把孩子压垮了
既然“期待型”人格,是怎么形成的?
我先生小时候家里有两个小老虎,我儿子成了他的心头肉,上小学的时候,爷爷也不是我这个母亲,老人家非常溺爱,从小对孩子百依百顺。
她教育孩子时经常给孩子讲大道理,孩子的内心当然就不会听话,所以,奶奶对孙子孙女的关爱是有求必应,这种“溺爱”容易形成孩子的“补偿心理”,孩子非常懂事,什么事都要依着奶奶。
可是上了四年级后,孩子逐渐对学习不再渴望了,她便将注意力用在了与孩子相处上,但是却发现孩子的性格开始转变为“有求必应”,虽然按奶奶的要求来,却不领情,孩子态度开始冷淡,不再听话。
老人只好哄着孩子,勉强接受了孩子的“作”,对孩子却并不好。
长时间以这种错误的方式去对待孩子,不仅会让孩子感觉自己无能,也会让孩子“顶嘴”“反抗”,慢慢形成一种恶性循环。
3、不正确的行为习惯
孩子为什么会喜欢顶嘴?
很多家长会觉得孩子到了叛逆期,开始喜欢顶嘴,不听话。其实这是正常现象,只是由于孩子的性格不同,成长环境不同,所处在的环境不同,所遇到的问题也不同而已。
1、生理原因
孩子在成长的过程中,不管是生理原因还是心理原因,都会形成一个不同的想法。
比如孩子在二十岁左右才开始进入叛逆期,那么十岁左右就会进入青春期,孩子会有自己的想法,会开始尝试独立,这时候孩子会容易产生“逆反”的心理,这种逆反心理会直接影响孩子的成绩,导致孩子对学习失去兴趣。
2、家长的原因
很多父母总是把自己的主观原因归结到孩子身上,总是想让孩子多学习,结果就会适得其反。甚至有的父母还会打骂孩子,孩子觉得父母不爱自己,影响了亲子关系的和谐。
3、对孩子的成长来说
孩子天性是好动爱玩的,在学校遇到一点事就容易兴奋,无法静下来。回到家也难以入睡,很难完成作业,还会引起家长的不满。有时候孩子甚至会打电话,只是抱怨作业太多了。
家长总是希望孩子把所有的精力都放在学习上,但是孩子却并不领情,当孩子不听话时,家长就会大声吼大叫,认为是孩子不听话,而造成的结果就是,孩子更加不听话,处处和家长对着干。
如何管教孩子,是每个家庭中都会遇到的问题,面对孩子的不听话,家长应该怎么办呢?
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