孩子厌学看心理医生用吃药吗?
阿秋跟我说:
这就是我见到的情况。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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从我家姑娘上小学开始,家里就住着亲戚。
她父母为了她上一个好学校,两口子花钱都在外面。
孩子从小就是听话,成绩也很好,只要说她一句,她就会顶嘴,气得家长和孩子关系瞬间紧张。
她母亲认为是这种环境导致的,她不想跟孩子太较真,没想到在这种环境下成长起来的孩子,偏偏厌学、成绩不好,已经到了要休学的地步。
为了她的将来,我付出了太多,含辛茹苦,好在孩子不需要我,我也只是全心全意的付出,可是孩子还是不理解。
因为我很少花时间陪孩子,对孩子的学习、生活不管不问,当孩子出现问题时,我认为都是孩子的错,我没向孩子提供过任何帮助,当孩子成绩不好时,我总是指责孩子,孩子的能力和品质就会被否定,认为我是在指责他。
可是孩子的想法是:“你们根本就不懂我,只知道一味的说教,根本就不懂我,根本就不了解我,根本不理解我,既然你们不理解我,我为什么要伤心?!”
孩子会在内心默默的自责,否定自己,觉得自己不值得被爱,认为自己是一个无用的人,没有价值,没有意义感,慢慢的,孩子就会变得自卑,自暴自弃。
心理学家奥氮平的经典实验是这样的:
一个人在1分钟内,一直不停地把巧克力、奶酪、冰淇淋、巧克力等垃圾带到他的身体里,这个过程很危险,很危险。
如果你吃了他特别好吃的东西,他的第一反应肯定是扔掉,而不是感谢,因为他吃掉了。
然后他可能就把他扔掉的东西继续放回去了,也许他还会继续扔掉。
但是当他再扔掉时,他会觉得不一样,甚至还觉得自己很棒,这种感觉就叫做“谢谢你”,然后他就会非常的开心。
接下来,他再把所有的食物都放回去,然后跟你说:“谢谢你,我要吃掉它们”。
这个过程其实就是帮助孩子学会的。
在日常生活中,不要给孩子很多的要求,学会让孩子自己去做一些事情,来获得他想要的东西。
当孩子想要某个东西的时候,我们可以用商量的口吻和孩子说。
比如你可以说:“我知道如果你要是能够忍住不给你吃的话,我也会很难过。”
有的时候我们可以直接告诉孩子,但是有时候孩子也不一定会听,所以就需要家长妥协,等他自己知道了后果之后,他就会自己选择,并且学会为自己的选择负责。
所以,从某种程度上讲,父母还是要让孩子学会为自己的人生负责。
第三,
父母需要帮助孩子学会自我调节。
随着孩子的不断成长,他们的自我感觉也会逐渐丰富,不再是一味的听从父母的、顺从听话。但是由于他们自我意识的增强,他们对事物也有了更多的思考和判断,而这时候他们的思想趋于成熟,特别是一些不良行为,更是带有一定的社会经验。他们会感觉到这个世界是他们的,也是他们的世界,因此他们也就想通过反抗父母和老师的方式来达到自己的目的,因此他们经常会有挫败感。
事实上,这种挫败感很快就会消退,有时候只是一瞬间的,有时候还是忍不住的。而这种“反叛”往往是由于父母对孩子的不尊重造成的。父母要多尊重孩子,同时也要多从自己身上找原因,从自己身上找问题,以身作则,给孩子做一个好榜样,同时也可以解决孩子青春期的种种困扰。
最后,希望每一个孩子都能够学会好好说话,好好说话,这样不仅可以让孩子远离“叛逆”,还可以在叛逆的过程中塑造一个优秀的孩子。
