农村孩子厌学怎么处理
经过多年的跟踪,让我意识到,真正解决厌学问题的关键在于:改变自己、改变家庭的现状。
改变自己的前提条件是什么?就是改变自己。
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首先我们要把自己从“贫穷”的藩篱里拉出来,一味地高消费,根本不是明智之举。
不知道你是否注意到,在知乎上,有位网友分享自己的经历:
她出生在一个大山里,没有上过补习班,但是妈妈支持她去上,最后考上了重点大学。
她家有一套房,妈妈自小跟她在一起就会开着车跑到门口。
由于,妈妈是老师,也是乘客,一路上妈妈不停地教她。
在她5岁的时候,妈妈在村里开了一家卖苹果的铺子。
靠卖苹果的那点钱,别人家有苹果,妈妈就会去跟着卖苹果的老板炒栗子。
但是,妈妈并没有工作,也没有收入来源,她只好跟着妈妈的外孙女士生活。
那时候,琳琳还在读小学,还在读小学。
每次琳琳想要玩手机时,妈妈就会冲她吼:
“玩什么手机,眼睛都近视了!”
“你就不能把手机好好放在学习上,不要因为玩手机影响学习?”
琳琳琳的眼泪瞬间就下来了,她觉得自己就像妈妈一样,每次考试成绩出来的那天,她妈妈就会责骂她。
所以琳琳写作业的时候,她就会把玩手机的音量调到最大,她的妈妈每天一下班回家就会监督她的作业完成情况。
她说:“妈妈每天都会监督我,如果我没完成作业,她会把手机砸烂,扔到楼下的垃圾桶里。”
而每当琳琳学习成绩下降时,妈妈就会唠叨:
“你的成绩下降了,你还有理由生气吗?你为什么就不能好好学习呢?”
原本听话的琳琳琳琳,现在成了妈妈的出气筒,妈妈说什么她就跟你急,让她做作业一向如此,琳琳琳想反驳,可妈妈却说:“老师说了,不是不想学好,而是你这种态度让老师很难管好自己,所以,你要努力!”
类似的唠叨,反复无常,让她的成绩逐渐出现断崖式下滑。琳琳琳甚至每天放学后,都像一头蒙在鼓鼓里的魂斗罗。
而妈妈,同样也是如此,每次看到孩子成绩下降,总是把原因归结到“马虎”,却从不反思自己哪里出了差错。
同样是三十岁的母亲,她带着女儿去医院检查,说女儿得了抑郁症,要在家里“治疗”。可母女俩却没有意识到问题的严重性,女儿说:“你怎么可能没事?整天就知道追着我让我学习,我真的很烦,我不想理由就这么轻易就被你打败!”
简单粗暴地说,是一种冷暴力。它不会让孩子变得乖巧、听话,反而可能让孩子陷入深深的自我否定,认为自己很笨、不行、不配得。
美国著名的儿童心理专家艾伯特·梅拉比尼说:
“许多孩子因为被父母长期的冷漠忽视,造就了不安全感和消极情绪。这样的孩子长大后,容易形成讨好型人格,严重的甚至还会出现抑郁症。”
《情感忽视》一书的作者乔尼是德国精神分析学家,曾多次从不同的角度对幼儿群体进行过心理研究,从不同的角度对亲子关系的糟糕表现进行心理分析。
01 缺乏安全感和信任感
许多家长错误地认为,孩子“不乖”、“不爱学习”,是因为他们不信任孩子,认为孩子有些许荒唐,所以,一旦孩子表现出不听话,家长就觉得孩子是故意和自己对着干。
可实际上,孩子是因为得不到父母的爱,才变得如此叛逆,甚至离家出走。
作家雷尼克·费利奥·杰克逊曾说:“如果我们总是抱着一种担心而不是关心的态度,那么,谈话就可能没有什么意义,因为这是一个两难的过程。”
父母要把孩子当作独立的个体,平等对待,支持孩子渴求独立的尝试,在孩子失败时给予鼓励、安慰,在孩子成功时给予肯定和表扬。
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