让孩子少玩手机的办法有很多,不一定是没收手机、摔了手机,也可能是采取限制、禁止的方式。
这样做的后果,就是给孩子一种错觉:手机=工具,而不是玩具。
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
小男孩Andy也是iPad控,玩iPad可以经常不喝水不吃东西,在经历了一次由于玩iPad入迷、从家里的楼梯滚落并摔断了一条腿后,Andy的妈妈就做了下面的举动。
寒假的一天,熊孩子像往常一样起床,吃完早餐后想玩iPad,竟然发现iPad上面贴了一条小纸条:
妈妈从今天起实行iPad新使用法,iPad新使用法接入网后,Andy变得更加宅,现在整天抱着iPad,想要什么玩具就会直接拿出来放在显眼的位置。
Andy的妈妈十分忧心,也感到非常忧虑:
现在的孩子究竟怎么了?
前几天,我去朋友家做客,正值晚餐时间,朋友家吃饭时,3岁的女儿忽然跑过来抱着手机,让朋友别管他,说了她两句话,朋友说:
“我知道你孩子用了所有的方法,但是他就是不听,我实在是没有办法了。”
朋友说:“这孩子太调皮了,不让他玩手机,他就哭闹,让他睡觉,他也爱睡懒觉。”
朋友说:“这是因为他想玩手机而故意和我作对,所以我很生气,但是我又不能对他太严格,只能耐心的说”
“
那你知道为什么孩子会做出这种行为的原因是什么吗?”
朋友这才恍然大悟:“因为他还小,对他的行为已经习以为常。”
“他好像还很会哄你,你知道他是怎么做的吗?”
朋友不假思索的说:“其实他是个很会哄你的孩子。”
我继续追问:“那你知道他为什么和你作对吗?”
朋友无奈地说:“我看到他很会哄你,你就问他要不要他去拿剪刀。他一直在玩的,一直在剪纸。他也很会哄你。”
说完,她就去拿起剪刀,
这时候,我却看到了他的手腕上深深浅一划痕。
朋友跟我说,当时她的内心深处觉得自己太幼稚了,自己从来没有被理解过。可是,在她12岁的时候,她的父母因为家里的事经常吵架。
我记得很清楚,每次吵架,她的父亲总是粗暴地对她吼骂她。
当时她正处于青春期,母亲经常控制不住,并且要与她对着干。
当时,我还记得一度非常清楚,这个家庭本身就是这样的。
我特别理解朋友对于亲子关系的担心。
我们总是想,如何去理解她的情绪、怎么去引导她。
但有时候我又无能为力。
我和她的关系就是这样的。
从初中开始,我的成绩就不稳定,各种科目都在退步。
母亲察觉到我的变化,也默默地告诉我成绩下滑是一个原因。
这件事情,母亲简单地说起来:“小升初是中考前的一次模拟考试,有一道选择题,因为要分到一个班,所以上重点班的几率很大。”
听到这个答案,我就明白了。
母亲对我说的话,让我的内心一下子被击中,这么多年来一直到如今,我一直在这样一个情绪黑洞里挣扎。
而这种挣扎,并不是因为我要做到完美,只是,我需要借助于试卷来应对这种紧张的情绪。
只是,我试着用另外一种方式来表达这种焦灼、慌乱的情绪。
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