四川某顽固学生搬砖不上学
3月14日,四川泸州市15岁的毛孩子李某(化名)到学校后遭遇不愉快。他是一所学校的初三学生,学校连续搬了三次,最终辍学,心理压力很大,不愿再来学校上学。
毛孩子今年17岁,他说当时因为上课内容太简单忘记听磁带,老师和同学对他都很不愉快,他觉得老师不喜欢他。
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父母和学校多次联系,但孩子还是不愿意来学校。于是,父母决定亲自送他来一所新的学校。
面对和毛孩子相处的老师,小斌妈妈在接受采访时表示,孩子一开始有些不习惯,在学校不开心,回家就把自己关在房间里,也不和家长沟通。
在了解情况后,原来他认为这个学校的老师太过分了,而且老师把他当成了情绪垃圾桶,他接受不了,因此就不愿意再进来。
毛孩子妈妈说:在看到孩子不愿上学时,家长首先要理解孩子,与孩子共情,让孩子知道妈妈理解他,让孩子愿意来学校,那么我们的目的是,帮助孩子走出困境,真正走出抑郁。
如果你身边的朋友也正在经历这样的经历,或者你也经历过这样的经历,那么不妨试试下面这3个方法。
1.帮助孩子宣泄不良情绪
首先,我们需要了解孩子的生活中是否有不良情绪的存在。在孩子产生不良情绪的时候,家长要尝试理解和接纳孩子的情绪,如果孩子并没有受到影响,那么我们可以提供帮助,或者鼓励孩子说说出来,进一步确认孩子的情绪状态。
如果孩子情绪很糟糕,可以教孩子一些宣泄的方法,比如打枕头、撕报纸、听音乐等。
引导孩子学会发泄不良情绪
让孩子懂得合理发泄不良情绪,才能更好地避免不良情绪的产生。
美国心理学家爱丽丝·米勒认为,不管是儿童还是成人,如果情绪低落的时候,都会对周围环境产生消极的影响,从而使注意力分散,从而引发一系列生理和心理疾病。
所以,家长要关注孩子的情绪,
可以在孩子表达自己的情绪时,与孩子交谈,这也是在教孩子如何表达自己的情绪,使他们懂得如何去处理情绪,这也是情绪的疏导。
帮助孩子学会自我关怀
心理学研究表明,成年人身体健康程度和心理健康程度是其获得幸福感的重要因素,对儿童的心理健康发挥着重要作用。
家长对孩子的关心和鼓励,是孩子在这个世界上前进的动力。家长要学会适时地去鼓励孩子,
并对孩子进行一些不伤害的事情,如:旅游、健身、做手工等,帮助孩子培养一种积极向上的兴趣爱好。
让孩子知道自己是可以幸福的,父母也同样很幸福。
孩子不喜欢父母的催促,慢慢地孩子就会失去了自我的督促,并且对于孩子的成长也会起到不良影响。所以,家长在孩子需要鼓励的时候,要及时鼓励,
给予他更多的信心和成就感。
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鼓励孩子的方式有很多,父母也可以在孩子表现好的时候,帮助孩子建立自信,或者是学会管理情绪。
当孩子表现出好的表现时,家长要给孩子肯定,让他有成就感,从而激发孩子的自信心。
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欣赏孩子
“你真棒”
要多发现孩子的优点,不要在夸奖孩子的时候习惯性地认为孩子的能力是天生的,而忽略了他的闪光点。
当孩子的行为习惯已经很好的时候,要去发现,表扬和鼓励,是很重要的。
可以在某一阶段,找到孩子的优点,比如孩子今天的行为习惯,发现他能自己做一些事情,就多夸奖他,让他变得更好。
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鼓励孩子独自思考
在上幼儿园的前两周,不要为孩子的入园做准备,可以鼓励他自己独立去思考,比如孩子一起去找一些自己没有弄明白的题目,去找老师给老师讲解。
最好能自己独立完成,如叠衣服,自己摆放餐具,自己整理书包等。
有时候,家长还需要陪着孩子一起做,在这个过程中,家长会变得更加严厉,只要孩子不听话,就会用一些手段,这个手段让孩子更加恐惧,更加害怕。
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