孩子在大班厌学,是很多父母的心头大患。说不说,不听,不管如何管教都不行。家长有时候真是束手无策,不知如何是好。大班的小宝和原本就厌学的大宝不一样,小宝在上幼儿园的时候特别好,一上学就赖床,不喊不闹不行。刚开始时,大宝还会因为迟到和早上起不来, 在老师的监督下,也都会乖乖起床了。但是在假期过后,就突然说不想去上学了,说幼儿园里没有小朋友。
每次大宝去上学,都像打仗,准备不上来。爸爸妈妈都会来学校,在校门口远远地看着大宝,安慰他,等他情绪稳定下来。但是爸爸妈妈的情绪还是没有收到大宝的积极响应,反而有的孩子开始试探爸爸妈妈是不是不喜欢他了,会进一步的试探着问爸妈,如果爸爸妈妈不喜欢我,我为什么要去上学?
最终大宝的爸爸妈妈情绪果然不稳定,一个三四岁的孩子,去学校一天才五分钟就闹情绪,所以很多人都认为是孩子的性格不好,爱哭,不喜欢上学。
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这是一个很现实的问题,因为这个孩子根本不喜欢读书,他爸爸妈妈就一直强迫他继续上学,然后孩子就哭着说:我就要去上学!
因为他们觉得我这样子就是捡垃圾,你不要他了,我只要去上学,我就不用去上学,我还能有时间去挣钱吗?
所以说是孩子不想上学,这个时候我们就必须要给孩子一个正确的理由,我们要知道,孩子如果能够明白自己厌学的原因,也就不会那么厌学,接下来的道路上就会顺从孩子。
3、培养孩子的学习兴趣
对孩子来说,他在学习的过程当中,除了通过兴趣、爱好之外,他们还需要有一定的学习技巧。
我们要知道,人是趋利避害的,如果孩子在学习的过程中总是遭受批评、打击,那么他就会变得越来越讨厌学习。
我们要明白,这是孩子需要付出辛苦付出,而不是这个结果。
那么我们怎么才能让孩子付出更多的努力去获得更多的成就感呢?我们可以从以下几个方面入手:
1、 降低孩子的学习目标
很多孩子之所以出现对学习没有欲望的情况,就是因为学习目标太大了,太难了。所以他学不进去,因为没有目标,所以导致他学不进去,所以对学习没有兴趣。
孩子学习时,不要一味地批评指责,给孩子太大的心理压力,可以降低孩子的学习目标。
2、 引导孩子高效学习
有的孩子学习是这样的:每天背10个单词,放学回家背20个单词,作业放学回家做20道题,再去背20道题,还要做50道口算题。把每天的学习任务都安排得满满的,不然,孩子就会特别不适应。
每次写作业的时候,她都是依靠着自己的思路走,先写哪个,后写哪个。其实这也是不对的,预习的时候,要带着问题去听,而不是指着哪个地方记住了,这也是为什么我们要求孩子做笔记,孩子一开始会很难,作业都做了,第二天还得再问老师,做没做完怎么办?或者老师让背课文,她都记不住,你可以问她,你是不是觉得这样记单词很快?那如果我背书时,背了一半忘了,那我就再读三遍。这个我会再去回忆,然后你再去问老师,如果老师还没有,那你再问她。你觉得我理解她,她就理解了,而不是她胡说八道。
我们习惯和孩子聊天,如果你到了睡觉时间,你不想说,也不要说。我们要用简短的语言告诉孩子你的感受。你说你今天发生了什么事情,让孩子自己说出他的想法。比如说,你可以说,”你觉得现在是你休息时间,所以感到很累,所以很焦虑。”
第二,用认同式的语言和孩子交流。
我常常听到有大人跟孩子的对话是这样的:”我感觉你今天非常的累了,所以不想睡觉。””你觉得这样子丑,所以不想睡觉。
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