鼓励厌学孩子读书学习
“你不是想当明星,但你就是当了明星”
“你就是喜欢大城市当演员,很容易就把日子过成了”
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随着孩子年龄的增长,孩子对这些教育理论越发认可,家长也越来越多地从“学渣”“学霸”“优等生”转变为“合格的企业家”。
有些孩子甚至为了不上学读书,曾经到国外难民营当过服务员,挣的钱比国外还多。
为什么会有这种想法呢?可能是家庭教育的夸张和家庭教育的误导,而不在其本身。
面对这种情况,我们可以从以下几个方面来看:
01 家庭教育对孩子的影响
首先是孩子的学习能力
一个孩子如果连基本的专注力都没有,那他学习能力的提高也是必然会受到影响的。
很多孩子之所以不愿意学习,是因为他的学习能力出现了问题。如果他的专注力就比较差,他的知识就会受到影响,这样他就会慢慢的对学习失去兴趣。
如果一个孩子在学习的过程当中,习惯了打断孩子,让孩子专注的时间太长,他就会变得没有耐心,不愿意花费心思,学习不下去。
其次,是孩子的学习兴趣
一个人的学习兴趣是长期的,只有在长期的学习过程中,才能慢慢的激发,只有孩子对学习产生了兴趣,那么他的学习才会更加的有热情。
我曾经遇到过这样一个学生,学习成绩总是不好,也不爱学习,在学校里也是各种各样的问题。家长根本管不住他,只能靠老师来管着,但是效果肯定是不行的,在班里又不愿意去上课。
在一次单独谈话中,家长问:“为什么明明?你知道孩子什么时候学得好吗?”我告诉这位家长:“学不好是普遍现象,所以不建议你完全按照孩子的意愿来,这样会给孩子带来很大的压力。”
家长接着说:“学习也是一样的道理,如果孩子学不好,但是喜欢学习,那么就可以帮助孩子学习,可以给孩子报课外班,辅导班等等。”
家长的话让我心里一紧,我就问:“你认为学习和孩子玩耍怎么样?”家长说:“那学习会影响孩子的心情,影响孩子的兴趣,所以想让孩子回到正常的学习轨道上,先让孩子出去玩。”我说:“那你建议你先让孩子出去玩,去学习,先让孩子适应你,等他适应不了了,这种方式你跟他好好说他都可以接受。”
家长总是很疑惑,我说:“我们让孩子出去玩,是希望他去克服自己的困难,如果孩子不愿意,我们可以说:“老师呀,我这里有一个小困难,你能帮我看看吗?”家长把孩子的问题抛给孩子,并且相信孩子能解决好。
家长和老师之间产生矛盾,其实都是因为家长不愿意去接纳孩子的现状,这种矛盾不是孩子能改变的,所以必须要正视这种矛盾,并且学会去接纳这种矛盾,解决它。
在这个过程中,我们要给孩子试错的机会,给孩子调整的机会,只要家长能够信任孩子,愿意花时间跟孩子在一起,给孩子调整的机会,那么孩子一定能够重新回到正常的学习中。
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