孩子说厌学咋办?
其实厌学并不是说学习就会不好,但是每个孩子所处的环境不同,如果孩子在学校被人欺负,或者被老师批评,或者被同学嘲笑,就会导致孩子对上学产生抵触情绪,因此家长要想解决孩子的厌学问题,首先要弄清孩子厌学的原因。
一般来说,孩子厌学主要有以下四方面原因:
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1.学习成绩跟不上,受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。
2.与人际关系差有关。由于性格内向,不善于与人交往,总是一个人呆着、独自承受压力,因此产生厌学情绪。
3.没有明确的学习目标,对学习没有兴趣。
4.没有明确的学习动因。缺乏学习动因,比如缺乏兴趣,没有学习动因,而不喜欢学习。
5.学习没有成就感。
6.没有良好的人际关系。
7.没有健康的身体受到影响。
8.没有得到鼓励。
9.受到校园欺凌。
10.被老师批评。
如果孩子有以上几种可能性,那么,孩子厌学情绪就比较严重了。
二、造成孩子厌学的原因
1.父母期望过高、期望过高。
这种期望值是家长对孩子的期望过高,因为有些家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上,让孩子替自己实现,这样导致了孩子没有自我,没有主见,凡事都要听从父母的安排,当然也就没有什么快乐可言了,于是,厌学就产生了。
2.学习目标过高、压力大。
家长给孩子的期望值过高,只关注孩子成绩的过程,孩子稍有些风吹草动就会引起家长的情绪,稍有一点风吹草动就会引发父母的歇斯底里。孩子的心理压力就会很大,久而久之,就会厌学。
3.缺乏自我管理的能力。
有些家长只注重孩子的成绩,却忽略了孩子的自我管理能力,导致孩子无法正确认识自我管理的重要性,迷失了自我管理的方向,一旦孩子学业上出现脱节,就很容易对学习产生迷茫。
二、为什么孩子游戏如此上瘾?
1. 孩子游戏背后的缺失
大多数游戏都设置了及时反馈机制,孩子付出的努力和时间成本就会比一般孩子高出很多倍,这种及时反馈机制让孩子可以在游戏中满足自己的一些心理需求。
可惜很多孩子付出了很多努力,却得不到回报,那这也是孩子厌学的重要原因。
2. 游戏的存在,让孩子感受不到价值感
我们常说游戏都有“黄金”的价值,就是打完这局,系统会说你太厉害了,那个时候,游戏中的一个强大对手就会让你上瘾,如果没有游戏,孩子可能就会焦虑,没有心思、没有办法完成作业。
3. 孩子没有成就感
很多沉迷游戏的孩子,都是因为在现实生活中没有其他的事情可以让他们感到挫败,所以他们只能在游戏中才能找到。
游戏中构建的各种各样的关系让他们可以找到“存在感”,在游戏中他们可以找到掌控感和控制感,在网络中他们可以不需要面对学习和生活中的困难,但是在现实生活中却没有体验到成功的价值感和掌控感,所以他们往往会选择在游戏中去找寻“存在感”。
4. 手机游戏可以让孩子获得归属感
很多沉迷游戏的孩子,往往在现实生活中缺少归属感和自我价值感。
父母对孩子的忽视,让他们没有感受到家庭的温暖,转而从游戏中寻求归属感。
所以,孩子如果在现实生活中,能够获得充足的爱的话,就不会去沉迷游戏,因为他在现实生活中,能够感受到更多的爱和关注。
所以当孩子沉迷游戏的时候,家长们不妨反思一下自己,平时是否对孩子过多地关注,是否是因为忙于自己的工作,而忽视了孩子。
孩子沉迷游戏的时候,内心其实是痛苦的,因为孩子心里,渴望得到爱和关注。
家长如果能够意识到这一点,不仅能够发现孩子沉迷游戏的症状,还能够和孩子一同进入游戏的世界,获得他想要的认同感,也能够得到孩子的理解。
2、如果孩子真的有沉迷游戏的现象,强制要求休学,也不现实。
如果孩子真的有沉迷游戏的倾向,强制要求休学也不现实,因为孩子有可能会和父母产生矛盾。
这时如果父母强制要求休学,也不现实,因为学校是不可能给孩子留级的,而且还有可能会因此而被取消学籍。
只能选择留级,那么休学的意义就只有什么?
举个例子:
当年小布的书法、绘画能力特别出色,还会拿着证书在院子里展示给乡亲们看,九年义务教育巩固练习册,和农村孩子一起考试,父母会在学籍里面看到孩子的笔画、结构、书写情况;
而他自己的成绩也在班级、学校的排名,也是受到很大影响,并且无法让自己父母知道。
还有一种情况,就是孩子可能因父母的逼迫,压抑了自己的本性,在学校里表现出了些问题,回到家里,然后在父母面前表现出来。
而这些行为,又有可能导致了孩子心理上的一个错误,如果父母没有及时的纠正孩子,这也会影响孩子的成长,甚至会导致他在和异性父母的相处过程中,产生巨大的心理障碍。
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