林恺俊为什么不上学了?林恺俊这段时间也非常煎熬,爸爸妈妈都说他没有思想去上学,什么都不想做,结果就连星期一早上都来个早晨,上学又没准备好。
于是,在现实生活中,很多孩子都会遇到类似的问题。
01
点咨询免费领取《左养右学赖颂强讲如何让孩子4-8周重返学校爱上学习的六个步骤》的电子书
他们会说:“我就想学,就不想学了。”
首先,我们先来看一下大脑的功能。
大脑是我们原始的那一部分,是由大脑中的杏仁核处理的,大脑是情绪脑。
杏仁核是大脑中负责我们情感的部分。
杏仁核的功能不强大,它只能处理情绪,比如感到难过,难过,烦躁等,也就是原始的情绪。
对于孩子来说,情绪脑的功能是接收器,孩子的情绪脑处理掉了这些情绪,大脑就像一个容器,也就是他的情绪。
这时,他们会接收到来自父母的信号,会因为不被理解而导致厌学。
同时,家长给孩子的指令也会影响大脑的情绪脑,如果家长的指令被孩子的大脑接收过来,他们会非常抗拒,甚至会发脾气。
那么,家长如何帮助孩子管理情绪呢?
1、 把认知调整为具体行动
跟孩子沟通之前,先了解事情发生的前因后果,换位思考,理解孩子的感受。
对孩子情绪产生共鸣后,再跟孩子一起想办法解决问题。
例如:你可以说:“是不是因为我这个要求太低了,才会这么生气?”
我们不需要把问题过多地指向问题本身,因为问题后面的原因才是更重要的问题。
只有和孩子一起想办法解决问题,孩子才能更好的成长。
2、 引导孩子对情绪进行反应
当孩子情绪发生时,家长的引导才是真正有效的。孩子哭闹不止,有可能是孩子的情绪真的不对,最重要的是需要家长的理解和接纳。
当孩子情绪崩溃时,孩子最需要的是家长的安慰,他只有通过哭才能得到最直接的反馈。
在孩子哭闹的时候,家长可以试着告诉孩子自己是不是很难过,或者是不是想要人来教训斥他们,或者是想要分享自己的东西,这时家长不要把所有的精力都放在自己身上,可以把孩子带到阳台或者你自己房间,可以陪着孩子慢慢的哭。
如果孩子还小的话,家长可以告诉孩子爸爸妈妈一直都在陪着你,爸爸妈妈一直都在你。这样做就能让孩子感受到自己是被接纳的,那么孩子的情绪也会平复下来。
另外还有一点,家长在孩子面前一定要注意自己的言行举止,如果家长说话不注意自己,那么孩子也会去模仿,也会学习父母说话的方式,所以家长要注意自己的言行举止。
家长们,你们的孩子是否也有类似的情况呢?如果你有孩子的话,那么在孩子成长的过程中会出现哪些不良的表现呢?欢迎大家分享您的经验!
原创文章，作者：清风徐来，如若转载，请注明出处：http://www.bnfrf.com/64467.html
