孩子厌学特训营
在营地的日常生活中,父母和孩子可能都会遇到过一些特别头疼的事情。特别是对于那些特别厌学、特别叛逆的孩子来说,在基地里的体验就特别的糟糕。很多时候,孩子之所以逃学,就是因为体验到了特别糟糕的体验。
我们厌学症管心营在实际咨询中发现,厌学的孩子,在学校里面大部分都有社交,但是在家里,跟父母的交流却很少,不愿意出门。
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有的时候,孩子和我们聊得最多的话题也是关于游戏的问题,但是父母也没有意识到的就是孩子感兴趣的事情。
比如说,我为什么喜欢打游戏,我要打游戏可以吗?我可以学吗?这是有一个前提条件的,就是孩子在家里,他有价值感,他有成就感。
另外,有的孩子厌学,是因为周围环境的影响。
因为从小学开始,到了高中,就相当于高中毕业了。在这个阶段,学校对于孩子来说,就是他进入到一个小型社会,他将来的主要任务还是学习文化知识,以应对社会的需要。
在学校里,每个孩子都有自己的责任,也有自己的义务。在我们成年人看来,都是那些鸡毛蒜皮的小事。
而这种责任可以跟孩子共同探讨,共同制定一个切实可行的目标。
同时,我们也要考虑到孩子的爱好。
比如,孩子对很多体育运动感兴趣,而父母觉得体育运动不务正业,就剥夺了孩子另外的爱好,强迫他坚持练习。他就会觉得和父母的距离越来越远,变得越来越远。
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当我们是父母,要学会识别自己的情绪,学会管理自己的情绪,用正确的方式去表达。情绪不是洪水猛兽。
我们不需要压制它,要控制它。但是,情绪是可以控制的。
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